自zi動dong化hua專zhuan業ye是shi非fei常chang有you生sheng命ming力li的de專zhuan業ye，自zi動dong化hua技ji術shu的de發fa展zhan推tui動dong了le其qi它ta各ge行xing各ge業ye技ji術shu水shui平ping的de提ti高gao，工gong業ye自zi動dong化hua程cheng度du的de水shui平ping已yi成cheng為wei衡heng量liang一yi個ge國guo家jia工gong業ye先xian進jin水shui平ping的de主zhu要yao指zhi標biao，因yin此ci培pei養yang自zi動dong化hua專zhuan業ye拔ba尖jian創chuang新xin型xing人ren才cai尤you為wei重zhong要yao。全quan球qiu工gong業ye自zi動dong化hua領ling導dao者zhe台tai達da集ji團tuan在zai發fa展zhan實shi業ye的de同tong時shi，也ye一yi直zhi積ji極ji致zhi力li於yu自zi動dong化hua人ren才cai教jiao育yu。

　　依據國家“十二五”規劃的“大力培養造就創新型科技人才”目標
，台達集團一直積極與政府、教育部門聯合
，探討在信息技術發展的大背景下
，如何借鑒國外經驗
，研究自身情況
，科學規劃學科發展，以實現分層次、多模式、多規格地為自動化行業培養、輸送高質量人才的創新方式。自2009年確立了“台達大陸大學合作計劃”yilai，taidajituanyijinshiyouxudebufazaiquanguoshiduogegongkeyuanxiaoyiqidonglexiaoqihezuodejincheng，yujiweilaiwuniannei，jiangyouduogeshengshideshuwanmingxueshengjishehuirenyuanjiangshouyiyucijihua。

　　台(tai)達(da)集(ji)團(tuan)認(ren)為(wei)
，自(zi)動(dong)化(hua)教(jiao)育(yu)要(yao)注(zhu)重(zhong)實(shi)踐(jian)環(huan)節(jie)
，許(xu)多(duo)創(chuang)新(xin)都(dou)是(shi)來(lai)自(zi)實(shi)驗(yan)室(shi)，來(lai)自(zi)生(sheng)產(chan)一(yi)線(xian)
，實(shi)踐(jian)不(bu)僅(jin)能(neng)提(ti)高(gao)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)興(xing)趣(qu)，更(geng)能(neng)培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)創(chuang)新(xin)、應(ying)用(yong)的(de)能(neng)力(li)。台(tai)達(da)集(ji)團(tuan)進(jin)駐(zhu)大(da)陸(lu)自(zi)動(dong)化(hua)市(shi)場(chang)多(duo)年(nian)以(yi)來(lai)，一(yi)直(zhi)嚐(chang)試(shi)通(tong)過(guo)兩(liang)種(zhong)模(mo)式(shi)致(zhi)力(li)於(yu)國(guo)家(jia)工(gong)業(ye)自(zi)動(dong)化(hua)人(ren)才(cai)的(de)培(pei)養(yang)與(yu)自(zi)動(dong)化(hua)技(ji)術(shu)水(shui)平(ping)的(de)普(pu)及(ji)與(yu)提(ti)高(gao)。

“台達機電自動化培訓中心”揭牌，該中心同時被掛牌為“吳江市自動化技能人才實訓基地”。

　　一方麵，台達通過“校企合作人才培養模式”，與各高校合作建立“台達自動化實驗室”

，實驗中心包括基礎實驗室和一體化實驗室兩部分
，采取深入高校進行自動化產品演示
、技(ji)術(shu)宣(xuan)講(jiang)等(deng)各(ge)種(zhong)活(huo)動(dong)

，增(zeng)強(qiang)工(gong)科(ke)師(shi)生(sheng)對(dui)自(zi)動(dong)化(hua)技(ji)術(shu)的(de)實(shi)際(ji)了(le)解(jie)與(yu)應(ying)用(yong)，切(qie)實(shi)提(ti)高(gao)學(xue)生(sheng)的(de)實(shi)踐(jian)動(dong)手(shou)能(neng)力(li)，從(cong)而(er)激(ji)發(fa)其(qi)極(ji)積(ji)的(de)實(shi)驗(yan)創(chuang)新(xin)潛(qian)能(neng)，以(yi)達(da)到(dao)從(cong)高(gao)校(xiao)直(zhi)接(jie)向(xiang)社(she)會(hui)輸(shu)入(ru)成(cheng)熟(shu)的(de)自(zi)動(dong)化(hua)人(ren)才(cai)，助(zhu)力(li)國(guo)家(jia)未(wei)來(lai)自(zi)動(dong)化(hua)領(ling)域(yu)培(pei)養(yang)真(zhen)正(zheng)的(de)製(zhi)造(zao)
、服務的技術型人才。比如近日
，台達集團以江蘇省每年一屆的“雙師培訓”為契機，立足第一個建立“台達自動化實驗中心”的高校——南京工程學院，開展了為期四天的“台達自動化產品知識培訓”及結業典禮。在會議期間，台達的校企合作項目吸引了來自於全省各高校老師們的關注，同時來自於蘇州市職業大學、張家港沙洲職業工學院
、揚州江海學院
、正德職業技術學院、南通職業大學
、鎮江高等專科學校
、常州輕工職業技術學院等高校紛紛拋出了合作意向的橄欖枝。

每年一屆的江蘇省“雙師”培訓就在台達自動化實驗中心內授課。

　　另一方麵，以“政企合作人才培養模式”，台達集團與地方政府共建“自動化技能人才實訓基地”，麵向社會培訓自動化人才。比如，今年5月31日掛牌的“吳江市自動化技能人才實訓基地”，就是“台達機電自動化培訓中心”delingyizhineng，gaipeixunzhongxinkechengjiezhiyejinengjiandingdezhineng，duijingguopeixunhejiandingderenyuan，kezhijiehefagaojigongdeguojiazhiyejinengzhengshu。tongshi

，qipeixunduixiangbujinjinjuxianyutaidajituanneibugongchengshi
，gengmianxiangzhenggeshehui
，weiwujiangshigexinggeyepeiyangxiezhuqiyeshixianzhuanxingshengjidegongyezidonghuarencai。

　　百(bai)年(nian)大(da)計(ji)
，教(jiao)育(yu)為(wei)本(ben)
，對(dui)一(yi)個(ge)國(guo)家(jia)未(wei)來(lai)發(fa)展(zhan)影(ying)響(xiang)至(zhi)深(shen)的(de)自(zi)動(dong)化(hua)教(jiao)育(yu)更(geng)需(xu)要(yao)持(chi)續(xu)不(bu)斷(duan)的(de)投(tou)入(ru)和(he)不(bu)斷(duan)拓(tuo)展(zhan)的(de)教(jiao)育(yu)合(he)作(zuo)模(mo)式(shi)
，對(dui)此(ci)
，台(tai)達(da)集(ji)團(tuan)相(xiang)關(guan)負(fu)責(ze)人(ren)表(biao)示(shi)
，台(tai)達(da)不(bu)僅(jin)重(zhong)視(shi)對(dui)現(xian)有(you)自(zi)動(dong)化(hua)實(shi)驗(yan)中(zhong)心(xin)的(de)投(tou)入(ru)與(yu)運(yun)營(ying)
，未(wei)來(lai)也(ye)將(jiang)一(yi)如(ru)既(ji)往(wang)地(di)提(ti)供(gong)台(tai)達(da)自(zi)動(dong)化(hua)新(xin)產(chan)品(pin)、新xin技ji術shu，為wei大da學xue生sheng提ti供gong項xiang目mu設she計ji和he工gong程cheng實shi踐jian的de優you良liang環huan境jing，為wei教jiao師shi開kai展zhan科ke研yan工gong作zuo創chuang造zao良liang好hao平ping台tai
，縮suo短duan學xue校xiao教jiao育yu與yu企qi業ye對dui人ren才cai需xu求qiu的de差cha距ju，培pei養yang中zhong國guo自zi動dong化hua領ling域yu的de製zhi造zao、服務的技術型人才
，彌補國家現在產業升級的急需高端人空缺。