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早在2008年nian,台tai達da就jiu開kai始shi探tan討tao校xiao企qi合he作zuo。作zuo為wei教jiao育yu部bu產chan學xue合he作zuo協xie同tong育yu人ren項xiang目mu首shou批pi合he作zuo企qi業ye,台tai達da發fa揮hui自zi身shen在zai工gong業ye自zi動dong化hua和he智zhi能neng製zhi造zao領ling域yu的de優you勢shi,通tong過guo校xiao企qi雙shuang方fang深shen度du融rong合he,共gong同tong推tui動dong新xin工gong科ke專zhuan業ye建jian設she和he人ren才cai培pei養yang,共gong育yu卓zhuo越yue工gong程cheng創chuang新xin人ren才cai。

深化校企合作
共育卓越工程創新人才
中教全媒體:
2018年以來,教育部積極推行新工科建設,為未來產業和行業發展培養卓越工程科技人才,您怎麼看待先進科技企業在其中的推動作用?
陳敏仁:
新(xin)工(gong)科(ke)建(jian)設(she)是(shi)主(zhu)動(dong)應(ying)對(dui)新(xin)一(yi)輪(lun)科(ke)技(ji)革(ge)命(ming)與(yu)產(chan)業(ye)變(bian)革(ge)的(de)戰(zhan)略(lve)行(xing)動(dong),是(shi)教(jiao)育(yu)強(qiang)國(guo)建(jian)設(she)的(de)引(yin)領(ling)力(li)量(liang),是(shi)培(pei)養(yang)麵(mian)向(xiang)未(wei)來(lai)的(de)卓(zhuo)越(yue)工(gong)程(cheng)創(chuang)新(xin)人(ren)才(cai),而(er)其(qi)核(he)心(xin)點(dian)就(jiu)是(shi)提(ti)高(gao)人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)能(neng)力(li)。

而(er)工(gong)程(cheng)教(jiao)育(yu)與(yu)產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan)向(xiang)來(lai)就(jiu)密(mi)不(bu)可(ke)分(fen),新(xin)工(gong)科(ke)背(bei)景(jing)下(xia)更(geng)加(jia)如(ru)此(ci)。從(cong)企(qi)業(ye)社(she)會(hui)責(ze)任(ren)的(de)角(jiao)度(du),先(xian)進(jin)科(ke)技(ji)企(qi)業(ye)應(ying)當(dang)發(fa)揮(hui)自(zi)身(shen)的(de)行(xing)業(ye)優(you)勢(shi),通(tong)過(guo)校(xiao)企(qi)雙(shuang)方(fang)深(shen)度(du)融(rong)合(he),共(gong)同(tong)推(tui)動(dong)新(xin)工(gong)科(ke)專(zhuan)業(ye)的(de)建(jian)設(she)和(he)人(ren)才(cai)培(pei)養(yang);從用人單位的角度,企業通過加強與高校的溝通互動,進一步明確學校在人才培養、學xue科ke建jian設she以yi及ji學xue科ke布bu局ju等deng方fang麵mian的de發fa展zhan定ding位wei和he辦ban學xue目mu標biao,更geng加jia有you利li於yu在zai畢bi業ye生sheng就jiu業ye和he社she會hui需xu求qiu的de問wen題ti上shang尋xun找zhao到dao更geng多duo契qi合he點dian,對dui自zi身shen招zhao募mu到dao合he適shi的de人ren才cai也ye非fei常chang有you幫bang助zhu。
台達在幫助製造企業向綠色、智能、低碳方向轉型發展的過程中,明顯感受到工程實踐人才的不足以及高技能人才的缺乏,這也是我們積極推行校企合作事業的重要原因。
中教全媒體:
在新工科背景下,台達是如何深化校企合作,實現與高校間協同育人的?
陳敏仁:
針對高校人才培養過程中的各環節,台達結合集團現有的資源進行有效對接。比如,專業建設、師資培訓、實驗室共建、技術講座、大賽、認證、實習、就業推薦等。

為wei適shi應ying人ren才cai培pei養yang需xu求qiu,我wo們men認ren為wei協xie助zhu教jiao師shi達da到dao能neng力li提ti升sheng是shi首shou要yao任ren務wu。作zuo為wei教jiao育yu部bu產chan學xue合he作zuo協xie同tong育yu人ren項xiang目mu首shou批pi合he作zuo企qi業ye,我wo們men在zai持chi續xu開kai展zhan針zhen對dui教jiao師shi的de培pei訓xun和he研yan討tao會hui,也ye會hui將jiang台tai達da的de技ji術shu和he解jie決jue方fang案an錄lu成cheng課ke程cheng,每mei周zhou一yi課ke,提ti供gong老lao師shi們men線xian上shang、線下的教學資源;同時,每兩年我們會把台達最新的產品和解決方案集成在展車上,開去大學校園,讓學科知識與前沿技術及時對接。
其次,在課程設計、畢業設計階段,我們會安排工程師進課堂,作為學生的“校外導師”,與校內任課老師一起幫助學生完成專業的學習。
中教全媒體:
請您介紹一下台達多年來在校企合作方麵的成果?
陳敏仁:
台tai達da通tong過guo與yu高gao校xiao聯lian合he共gong建jian台tai達da工gong業ye自zi動dong化hua實shi訓xun中zhong心xin的de方fang式shi,將jiang台tai達da多duo年nian在zai業ye界jie不bu斷duan精jing進jin的de技ji術shu和he經jing驗yan,轉zhuan變bian為wei專zhuan業ye教jiao學xue的de平ping台tai,讓rang老lao師shi和he學xue生sheng通tong過guo學xue習xi,掌zhang握wo工gong業ye領ling域yu的de技ji術shu和he應ying用yong技ji能neng。截jie止zhi目mu前qian,已yi有you約yue40所高校,在使用與台達聯合共建的實訓平台教學。

除chu此ci之zhi外wai,我wo們men還hai通tong過guo舉ju辦ban競jing賽sai的de形xing式shi,給gei學xue生sheng創chuang造zao動dong手shou實shi踐jian的de機ji會hui,希xi望wang以yi此ci來lai激ji發fa學xue生sheng學xue習xi自zi動dong化hua知zhi識shi的de熱re情qing。截jie止zhi目mu前qian,大da約yue有you超chao過guo5000名師生在此項目中受益。
緊扣綠色智造發展方向
為人才培育貢獻台達力量
中教全媒體:
如何更好地實現企業用人需求與高校人才培養精準對接,全麵提升學生的工程實踐能力和創新能力,對此您有哪些觀點?
陳敏仁:
“台達杯”guojigaoxiaolvsezhizaodasai,jiushiranggaoxiaoyuqiyeyongrenyouxiaoduijiedefangshizhiyi。womentouguocihuodong,ranggaoxiaoxueshenggengqingchuqiyedexuqiuyuweilaidefazhan,rangqiyezhaodaoyouxiuderencai。

校xiao企qi專zhuan題ti合he作zuo與yu提ti供gong工gong作zuo實shi習xi機ji會hui,也ye是shi讓rang學xue校xiao與yu企qi業ye無wu縫feng接jie軌gui很hen好hao的de做zuo法fa。過guo去qu幾ji年nian台tai達da跟gen國guo內nei多duo所suo高gao校xiao合he作zuo,將jiang企qi業ye需xu要yao的de先xian進jin技ji術shu,由you台tai達da工gong程cheng師shi與yu學xue校xiao一yi起qi進jin行xing研yan究jiu,加jia快kuai理li論lun與yu應ying用yong落luo地di。
中教全媒體:
據了解,“台達杯”國際高校綠色智造大賽自2014年以來已經連續舉辦七屆,每屆主題與製造產業的發展緊密結合。您認為“台達杯”賽事活動對提高人才培養質量起到了哪些作用?新一屆“台達杯”在比賽形式和主題設置方麵將會有哪些特點?
陳敏仁:
“台達杯”就jiu是shi高gao校xiao自zi動dong化hua教jiao育yu與yu智zhi能neng製zhi造zao大da環huan境jing協xie同tong發fa展zhan的de最zui佳jia成cheng果guo。學xue生sheng通tong過guo參can加jia比bi賽sai,有you了le實shi際ji操cao作zuo動dong手shou的de機ji會hui,能neng夠gou將jiang自zi己ji所suo學xue的de理li論lun與yu實shi踐jian真zhen正zheng地di相xiang結jie合he,檢jian驗yan知zhi識shi,快kuai速su成cheng長chang。

台達作為全球工業自動化與智能製造廠商,在綠色智能製造、低碳節能方麵擁有許多先進的技術和產品。學生參加“台達杯”,有(you)助(zhu)於(yu)快(kuai)速(su)了(le)解(jie)和(he)把(ba)握(wo)產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan)動(dong)向(xiang),特(te)別(bie)是(shi)智(zhi)能(neng)製(zhi)造(zao)時(shi)代(dai)的(de)發(fa)展(zhan)趨(qu)勢(shi)。在(zai)步(bu)入(ru)社(she)會(hui)後(hou),可(ke)以(yi)快(kuai)速(su)進(jin)入(ru)工(gong)作(zuo)狀(zhuang)態(tai),發(fa)揮(hui)自(zi)己(ji)的(de)積(ji)極(ji)作(zuo)用(yong)。

當前正在舉辦的第八屆“台達杯”主題為“發現減碳高手”,分為“節能設備”、“綠色製造”、“綠色生活”三個立題方向,緊扣綠色智造發展方向及 “雙碳”目標,參賽學生需設計具有實際應用意義和應用背景、能夠結合智能製造應用發展趨勢且對教學內容具有引導作用的綠色、節能、低碳、智能的方案。
中教全媒體:
在校企合作、協同育人方麵,台達未來有哪些發展目標和規劃?
陳敏仁:
緊扣綠色智造的發展方向,如這次“台達杯”的三個方向,節能設備、綠色智能與綠色生活是我們未來校企合作的目標,這不僅是未來企業發展的藍海,也是台達善盡企業社會責任的使命。

我(wo)們(men)會(hui)基(ji)於(yu)此(ci)方(fang)向(xiang),擴(kuo)大(da)校(xiao)企(qi)專(zhuan)題(ti)合(he)作(zuo)題(ti)目(mu)。基(ji)於(yu)與(yu)高(gao)校(xiao)長(chang)期(qi)合(he)作(zuo)的(de)目(mu)標(biao),深(shen)化(hua)校(xiao)企(qi)合(he)作(zuo),我(wo)們(men)開(kai)始(shi)評(ping)估(gu)在(zai)重(zhong)點(dian)高(gao)校(xiao)成(cheng)立(li)研(yan)發(fa)中(zhong)心(xin),工(gong)程(cheng)師(shi)駐(zhu)點(dian)在(zai)高(gao)校(xiao),達(da)成(cheng)企(qi)業(ye)高(gao)新(xin)技(ji)術(shu)發(fa)展(zhan)與(yu)高(gao)校(xiao)人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)雙(shuang)贏(ying)局(ju)麵(mian)。
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