2007年9月19日下午，中國儀器儀表學會2007學術會議——2007全國儀器儀表教育學術年會隆重召開。

   “測控技術及儀器”專業是國家教育部【1998】6號和8號文件確定的專業，是一個款口徑的大專業，覆蓋了原“精密儀器”
、“檢測技術及儀器”、“電子儀器儀表及測量技術”、“電子儀器及測量技術”……以及“測控技術及儀器”等原來設置的專業。基於各種因素，該專業在不同的院校分別隸屬於：自動化、機電、信息及儀器等學院，因此同一個專業在各校定位相差很大。再則，社會和行業的需求，直接影響人才培養的方向
，再當前高等教育由“精英化教育階段”向“大眾化教育階段”發(fa)展(zhan)的(de)時(shi)期(qi)，如(ru)何(he)適(shi)應(ying)社(she)會(hui)的(de)需(xu)求(qiu)？如(ru)何(he)引(yin)進(jin)國(guo)外(wai)先(xian)進(jin)的(de)教(jiao)育(yu)經(jing)驗(yan)？如(ru)何(he)優(you)化(hua)培(pei)養(yang)過(guo)程(cheng)？采(cai)取(qu)怎(zen)樣(yang)的(de)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)等(deng)。以(yi)及(ji)再(zai)保(bao)持(chi)原(yuan)來(lai)各(ge)校(xiao)特(te)色(se)的(de)基(ji)礎(chu)上(shang)，因(yin)地(di)製(zhi)宜(yi)高(gao)效(xiao)地(di)培(pei)養(yang)本(ben)專(zhuan)業(ye)的(de)人(ren)才(cai)已(yi)成(cheng)為(wei)當(dang)務(wu)之(zhi)急(ji)。據(ju)調(tiao)研(yan)，設(she)置(zhi)本(ben)專(zhuan)業(ye)的(de)院(yuan)校(xiao)已(yi)有(you)200餘所，因此，適時組織設置本專業的相關高校開展交流
，是非常必要的和極為迫切的。

   此次中國儀器儀表學會舉辦2007年學術年會

，為高校提供了一個優良的平台。教育工作委員會在總會直接領導下，組織了此次學術年會。