國務院日前印發《關於推行終身職業技能培訓製度的意見》，明確推行終身職業技能培訓製度的政策措施
，提高勞動者素質

、促進高質量發展。

去年以來，國家先後出台了《新時期產業工人隊伍建設改革方案》《關於提高技術工人待遇的意見》，提出要提高高技能領軍人才的“三大待遇”（即政治待遇、經濟待遇

、社會待遇）等一係列政策舉措。我國對全麵提升勞動者專業素質尤其是未來技能培訓的重視程度
，體現了國家加快建設一支規模宏大、結構合理
、素質優良、技藝精湛的高技能人才大軍的決心。

高技能人才是實現經濟高質量發展的必然要求。從近年來我國勞動力市場需求來看，技能勞動者的求人倍率（崗位數與求職人數之比）一直在1.5∶1以上，高級技工的求人倍率甚至達到2∶1以上。眼下不少城市和企業展開的一輪輪“搶人大戰”，也說明技能人才已經成為製約高質量發展的瓶頸。

zairenliziyuanshichangshang，xuduojinenglaodongzhemianlindeyigenantishi，jinenggenbushangqiyedexuqiu。rujin，yigelaodongzhehennanzaixiangguoqukaoyixiangjishushouyongyibeizi。jishugongrenzaipeixun，duichanyedechixushengjifeichangzhongyao。yifangmian
，guangdalaodongzheduijinengpeixundesuqiushifenqianglie，danlingyifangmian，zijiyoubulejiejieshoupeixundexiangguanqudao。

youcikan，tuixingzhongshenzhiyejinengpeixunzhidudeluoshixuyaomianlindezhongyaowenti
，jiushishuilaipeixun
，peixunshenme？xianran，qiyeshichanyegongrendejujidi

，zhigonggaipeixunshenme，qiyezuiyouhuayuquan。muqian
，yongyujiuyerenyuanderenjunjiaoyujingfeitouruhaidabudaoguojiaguidingdebiaozhun。yixieqiyeyedanxinzijipeiyanglerencai，queweibierenzuolejiayi，duixingbanzhiyejinengpeixunjigou，duiqiyetigaozhigongzhiyejinengsuzhishangdetourujijixingbugao，peixunnengliyepianruo。bushaoqiyezhaopinhechengshilancaidefangzhen
，duoshaohaicunzaizhe“重使用輕培養”的傾向。

推行職業技能培訓
，難在“終身”保(bao)障(zhang)。要(yao)讓(rang)企(qi)業(ye)在(zai)培(pei)訓(xun)人(ren)才(cai)方(fang)麵(mian)扮(ban)演(yan)更(geng)積(ji)極(ji)的(de)角(jiao)色(se)，需(xu)要(yao)政(zheng)府(fu)部(bu)門(men)在(zai)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)培(pei)訓(xun)中(zhong)發(fa)揮(hui)主(zhu)導(dao)作(zuo)用(yong)。一(yi)方(fang)麵(mian)，要(yao)製(zhi)定(ding)實(shi)施(shi)企(qi)業(ye)參(can)與(yu)技(ji)能(neng)培(pei)訓(xun)、改(gai)進(jin)技(ji)能(neng)評(ping)價(jia)的(de)激(ji)勵(li)政(zheng)策(ce)，引(yin)導(dao)企(qi)業(ye)根(gen)據(ju)行(xing)業(ye)發(fa)展(zhan)規(gui)劃(hua)和(he)技(ji)術(shu)創(chuang)新(xin)需(xu)要(yao)，製(zhi)定(ding)和(he)落(luo)實(shi)本(ben)企(qi)業(ye)技(ji)術(shu)工(gong)人(ren)培(pei)訓(xun)規(gui)劃(hua)
，依(yi)法(fa)保(bao)障(zhang)技(ji)術(shu)勞(lao)動(dong)者(zhe)接(jie)受(shou)技(ji)能(neng)培(pei)訓(xun)的(de)權(quan)利(li)
；另一方麵



，也要推進職業技能培訓市場化、社會化、多元化改革
，讓各類社會力量共同參與培訓體係建設。

考慮到技能勞動者類型多
、文化層次差異大、gongzuofanweiguang
，caozuoqilaiyegengjiafuza，jinkaoyigebumen
，shenzhiyigexitongnanyidadaoyuqimubiao。weiyouzuohaodingcengsheji，gefangxietongfali，cainengconggenbenshangpochulaodongzhejinengfazhandezhangai。dangran，guangdalaodongzheyeyingbaochiyigujingjinjinenghezhongshenxuexidedongli
，zheshirangjishugongrenshixian“培訓有門”的前提。（韓秉誌）