隨著信息通信、生物電子、納米等新技術、新材料
、新能源的迅速發展和推廣應用，人工智能
、數字製造、工業機器人
、3D打da印yin等deng現xian代dai製zhi造zao技ji術shu不bu斷duan湧yong現xian，主zhu要yao工gong業ye化hua國guo家jia相xiang繼ji推tui出chu一yi係xi列lie旨zhi在zai振zhen興xing製zhi造zao業ye的de戰zhan略lve舉ju措cuo
，全quan球qiu工gong業ye發fa展zhan模mo式shi正zheng經jing曆li著zhe巨ju大da的de變bian革ge，世shi界jie正zheng處chu在zai“第三次工業革命”的導入期。麵對這一國際形勢，中國製造業該如何應對
？

　　發達國家積極布局製造業發展新模式

　　為了充分利用新技術帶來的新的發展機遇，更是為了在製造業轉型升級過程中占得先機，西方發達國家在迎接“第三次工業革命”浪潮中，紛紛調整戰略布局, 及時推出各種措施, 積極應對並且努力重塑在全球製造業領域的的優勢地位。

　　在此過程中，美國致力於實現四個方麵的戰略目標。第一，大力推動創新成果的產業化；第二，提高能夠主導未來產業競爭的人才潛力

；第三
，通過智能創新和智能製造提高製造業生產率
；第四，建設以分布能源係統、物聯網、下一代互聯網為代表的全新的工業基礎設施體係。

　　日本積極規模編製技術戰略圖。首先，政府加大了企業開發3D打印等尖端技術的財政投入；其次，快速更新製造技術
，提高產品製造競爭力；再次，通過機器人
、無人搬運機、無人工廠、“細胞生產方式”等突破成本瓶頸。

　　德國提出“工業4.0”概念，成為引領世界製造業未來發展方向的理論。其核心概念是：讓製造領域內的資源
、信息、物品和人之間相互關聯形成“虛擬網絡——實體物理相互映射的係統”；其(qi)根(gen)本(ben)目(mu)標(biao)是(shi)通(tong)過(guo)構(gou)建(jian)智(zhi)能(neng)生(sheng)產(chan)網(wang)絡(luo)，推(tui)動(dong)德(de)國(guo)工(gong)業(ye)生(sheng)產(chan)製(zhi)造(zao)進(jin)一(yi)步(bu)由(you)自(zi)動(dong)化(hua)向(xiang)智(zhi)能(neng)化(hua)和(he)網(wang)絡(luo)化(hua)方(fang)向(xiang)升(sheng)級(ji)，從(cong)而(er)維(wei)持(chi)和(he)鞏(gong)固(gu)其(qi)在(zai)全(quan)球(qiu)製(zhi)造(zao)業(ye)的(de)領(ling)先(xian)地(di)位(wei)。

　　麵對西方發達國家應對製造業轉型升級的籌劃和布局，中國的製造業要如何應對？

　　借助三維數字化技術的引領力量

　　“第三次工業革命”如ru果guo沒mei有you及ji時shi積ji極ji應ying對dui，很hen可ke能neng會hui抑yi製zhi產chan業ye發fa展zhan
，從cong而er在zai新xin的de技ji術shu大da潮chao中zhong敗bai下xia陣zhen來lai。而er對dui我wo國guo來lai說shuo
，隻zhi要yao能neng借jie助zhu新xin的de技ji術shu力li量liang快kuai速su形xing成cheng新xin的de製zhi造zao技ji術shu
，製zhi定ding新xin的de製zhi造zao業ye產chan業ye升sheng級ji路lu徑jing，則ze完wan全quan可ke能neng成cheng為wei贏ying家jia，成cheng為wei引yin領ling全quan球qiu製zhi造zao業ye的de先xian導dao力li量liang。

　　在全國3D大賽組委會執行主任
、科技部國家製造業信息化科技工程專家組組長
、中國航天科技集團總工程師楊海成教授看來
，“第三次工業革命浪潮中，3D技術將成為重塑社會生產關係的核心手段之一。3D技術之所以獲得這種地位，其原因在於借助3D技術構建的虛擬條件下
，設計者、生產者和消費者可以非常直觀地看到產品的設計結果
、內部結構
、製造過程和運行原理，自主地互動參與產品設計過程

、把控和監督生產過程，預先發現和修正缺陷、問題，極大地縮短了開發周期、降低了生產成本。”

　　“三維數字化技術已經嵌入到工業的整個流程，包括工業設計
、工程設計、模具設計、數控編程
、仿真分析、虛擬現實、藝術展示等，成為推動信息化與工業化兩化融合的發動機
，是促進產業升級和自主創新的推動力。風頭正勁的3D打印技術，正是這種潮流最直觀、最尖端的體現。”楊海成教授說。

　　在他看來，基於網絡的數字化三維技術把社會的各種優勢資源彙集到一起，對整個製造業創新設計
、產品功能優化分析、chanpinshejilinianhemoshichuangxin
，doujuyoubirandezhichengzuoyong。congchuantongdeyidaguimobiaozhunhuashengchanzhuanxiangdaguimogexinghuashengchan
，jiangweizhizaoyedailaigenbenxingdebiange。

　　2014年，日本經濟產業省繼續把3D打印機列為優先政策扶持對象
，計劃當年投資45億日元，實施名為“以3D造型技術為核心的產品製造革命”的大規模研究開發項目，開發世界最高水平的金屬粉末造型用3D打印機。

　　我國將推動“3D打印”產業化，路線圖和中長期發展戰略的製定工作。工信部副部長蘇波認為，如果中國能把握住3D打印技術的研發和應用趨勢，那麼將成長為新的經濟增長點。因為3D打印技術代表製造業發展新趨勢，它將推動實現“第三次工業革命”，3D打印技術應用前景廣闊。

　　突破三維人才桎梏是關鍵

　　美國努力實現四個方麵的戰略目標中明確說明
，提高能夠主導未來產業競爭的人才潛力：通過移民政策改革
，美國希望吸引全球高端人才，從而在國內形成滿足“第三次工業革命”要求的下一代的創新者、研究者和技能工人群體，從而獲得持續的競爭力。為全麵迎接“第三次工業革命”，我國的產業政策思路和措施應當適時調整。要充分調動科研結構和企業的積極性
，特別是重視通過創新性應用型3D人才培養
，加快先進製造技術的突破。

　　中國製造行業目前數字化3D設計技術應用人才的缺口約為800萬人
，未來的需求還在不斷攀升。經濟的發展和技術的進步呼喚一種比傳統模式更加自由
、靈活和有效的3D人才培養模式。這種培養模式的變革正是中國教育改革的重要方向。

　　對此，楊海成也疾呼，數字化設計教育模式亟待變革，培養學生不但要讓他們掌握有關科技創新
、藝術創新、服務創新、市場模式創新的知識、方法和工具，還要讓他們具有有與多領域專家協同創新的素質。

　　他強調，線上的D國學堂和線下的3D特種兵訓練營所構建的O2O學習模式
，使學習方式由被動式向主動式、互動式轉變，從知識傳授轉向能力培養，讓泛在學習
、移動學習
、個ge性xing化hua學xue習xi成cheng為wei現xian實shi。這zhe種zhong培pei養yang方fang式shi適shi應ying了le未wei來lai基ji於yu網wang絡luo的de智zhi能neng製zhi造zao對dui人ren才cai的de需xu求qiu，讓rang人ren的de智zhi力li和he知zhi識shi在zai虛xu擬ni空kong間jian內nei得de到dao最zui大da化hua的de開kai發fa，這zhe種zhong產chan學xue對dui接jie

、實戰訓練、線上線下互動配合的多元的立體化的全新三維人才培養模式，不僅對探索“第三次工業革命”背景下的教育變革有著積極意義，而且對提升中國創新能力建設，積極應對產業升級帶來的挑戰，起到了先鋒示範作用。（李國敏）