決策視野
 
    有人提出：高等學校等研究機構的科研成果，企業不了解或不能適用；企qi業ye需xu要yao的de研yan發fa技ji術shu，高gao等deng學xue校xiao等deng研yan究jiu機ji構gou不bu愛ai做zuo或huo不bu能neng提ti供gong。所suo以yi
，高gao等deng學xue校xiao等deng研yan究jiu機ji構gou所suo從cong事shi的de科ke研yan工gong作zuo對dui於yu企qi業ye來lai說shuo就jiu如ru同tong隔ge靴xue搔sao癢yang。可見
，如果能夠脫掉企業的靴子
，則搔必解癢！但是
，誰來脫掉企業的靴子
？恐怕這是解決企業技術創新所不能回避的實質性問題。
 
    企業是技術創新的主體
，也是技術創新投入的主體，更是技術創新收益的主體。這對於將創新成果轉變為生產力、轉變為新產品、轉變為利潤效益、轉(zhuan)變(bian)為(wei)競(jing)爭(zheng)優(you)勢(shi)的(de)經(jing)濟(ji)活(huo)動(dong)是(shi)完(wan)全(quan)正(zheng)確(que)的(de)。可(ke)見(jian)，隻(zhi)有(you)企(qi)業(ye)走(zou)上(shang)了(le)持(chi)續(xu)技(ji)術(shu)創(chuang)新(xin)的(de)發(fa)展(zhan)道(dao)路(lu)，才(cai)能(neng)為(wei)國(guo)家(jia)創(chuang)造(zao)巨(ju)大(da)財(cai)富(fu)與(yu)提(ti)升(sheng)綜(zong)合(he)實(shi)力(li)
，才(cai)能(neng)推(tui)動(dong)物(wu)質(zhi)文(wen)明(ming)與(yu)人(ren)類(lei)進(jin)步(bu)
，才(cai)能(neng)促(cu)使(shi)我(wo)國(guo)成(cheng)為(wei)世(shi)界(jie)工(gong)業(ye)化(hua)強(qiang)國(guo)。
 
    我國缺乏“脫掉企業靴子”的機構或群體
 
    congxianshilaikan，woguokexuejishuzhengtishuipingyushijiexianjinguojiadeshuipinghaiyouyidingdechaju
，woguoqiyedezizhuchuangxinnenglihaixiangduibijiaoboruo，qiyequefachangqidezhishi、人才、技術
、數(shu)據(ju)等(deng)方(fang)麵(mian)的(de)積(ji)累(lei)，缺(que)乏(fa)長(chang)期(qi)技(ji)術(shu)創(chuang)新(xin)所(suo)需(xu)要(yao)的(de)觀(guan)念(nian)意(yi)識(shi)的(de)建(jian)立(li)與(yu)經(jing)濟(ji)費(fei)用(yong)的(de)投(tou)入(ru)。雖(sui)然(ran)這(zhe)些(xie)年(nian)有(you)了(le)顯(xian)著(zhu)的(de)改(gai)善(shan)
，但(dan)是(shi)總(zong)體(ti)來(lai)說(shuo)還(hai)是(shi)距(ju)世(shi)界(jie)先(xian)進(jin)水(shui)平(ping)有(you)相(xiang)當(dang)的(de)差(cha)距(ju)。由(you)此(ci)導(dao)致(zhi)了(le)企(qi)業(ye)的(de)需(xu)求(qiu)與(yu)高(gao)等(deng)學(xue)校(xiao)等(deng)研(yan)究(jiu)機(ji)構(gou)的(de)科(ke)研(yan)成(cheng)果(guo)之(zhi)間(jian)缺(que)乏(fa)承(cheng)接(jie)與(yu)轉(zhuan)化(hua)的(de)機(ji)構(gou)或(huo)群(qun)體(ti)，也(ye)就(jiu)是(shi)缺(que)乏(fa)“脫掉企業靴子”的機構或群體。
 
    在世界先進國家的多數企業均設有“研究院”、“技術中心”zhileidejigouhuoqunti，yifangmianweichengjieyuzhuanhuagaodengxuexiaodengyanjiujigoudekeyanchengguodajianleqiaoliang，gaodengxuexiaodengyanjiujigouzhixuzaimougejiandanlingbujianshangshixianchuangxindelilunyujishu，qiyeneibudeyanfajigoujiuyounenglijiangqizhuanhuayushishi
，xianranshijiexianjinguojiadeqiyeneibudeyanfajigoushi“脫掉企業的靴子”的操手。
 
    另ling一yi方fang麵mian，企qi業ye內nei部bu的de研yan發fa機ji構gou也ye是shi企qi業ye發fa展zhan所suo需xu技ji術shu儲chu備bei的de研yan發fa者zhe，完wan全quan體ti現xian了le企qi業ye是shi技ji術shu創chuang新xin的de主zhu體ti。雖sui然ran我wo國guo很hen多duo大da中zhong型xing企qi業ye也ye設she有you同tong樣yang的de研yan發fa機ji構gou，但dan是shi由you於yu計ji劃hua經jing濟ji時shi代dai遺yi留liu的de企qi業ye主zhu要yao負fu責ze生sheng產chan職zhi能neng
、政府部門所屬科研院所負責技術研發的曆史慣性
，導致目前我國企業的“研究院”

、“技術中心”之(zhi)類(lei)的(de)機(ji)構(gou)或(huo)群(qun)體(ti)對(dui)於(yu)承(cheng)接(jie)與(yu)轉(zhuan)化(hua)高(gao)等(deng)學(xue)校(xiao)等(deng)研(yan)究(jiu)機(ji)構(gou)的(de)科(ke)研(yan)成(cheng)果(guo)的(de)能(neng)力(li)有(you)限(xian)


，而(er)且(qie)企(qi)業(ye)的(de)自(zi)主(zhu)創(chuang)新(xin)能(neng)力(li)也(ye)有(you)待(dai)於(yu)進(jin)一(yi)步(bu)提(ti)高(gao)，即(ji)使(shi)現(xian)今(jin)有(you)些(xie)企(qi)業(ye)並(bing)購(gou)了(le)一(yi)些(xie)國(guo)外(wai)的(de)先(xian)進(jin)企(qi)業(ye)，也(ye)要(yao)做(zuo)到(dao)知(zhi)其(qi)然(ran)知(zhi)其(qi)所(suo)以(yi)然(ran)，同(tong)樣(yang)需(xu)要(yao)引(yin)進(jin)消(xiao)化(hua)吸(xi)收(shou)再(zai)創(chuang)新(xin)。
 
    “脫掉企業的靴子”需要三方齊動手
 
    麵對現狀
，誰來脫掉企業的靴子？就是擺在我國政府、企業、高等學校等研究機構麵前的現實問題。
 
    首先，企業如果可以自主“脫掉靴子”，將jiang促cu使shi企qi業ye承cheng接jie與yu轉zhuan化hua創chuang新xin成cheng果guo的de能neng力li達da到dao或huo超chao過guo世shi界jie先xian進jin水shui平ping，真zhen正zheng提ti升sheng企qi業ye的de自zi主zhu創chuang新xin能neng力li。所suo以yi企qi業ye要yao認ren識shi到dao技ji術shu創chuang新xin的de重zhong要yao性xing和he艱jian巨ju性xing，增zeng加jia人ren才cai和he經jing費fei的de投tou入ru
，建jian立li健jian全quan自zi身shen的de技ji術shu創chuang新xin體ti係xi、運行機製和創新文化。雖然這需要經過長期、艱苦、不懈地奮鬥與積累，但這必然是我國企業應該追求的目標之一。
 
    dier，gaodengxuexiaodengyanjiujigousuiranyongyouguimohongdadekeyanduiwu
，bingqieshizhongchuyujichuyanjiuyuyingyongjichuyanjiudelingdaodiwei，danshijiangzhexieyuanchuangxinghuojichengxingdekeyanchengguozhuanhuaweishengchanlidejingjihuodongbingbushigaodengxuexiaodengyanjiujigoudetechang，erqieyouxieyuanlaizhengfubumensuoshukeyanyuansuoyijinggaizhihuozhuanrang，bianhuanlezhineng
，youxieshenzhichengweilejingzhengduishou。kejiangaodengxuexiaodengyanjiujigouyaoyouhezuoyishiyushehuizeren，weiqiyepeiyangchuangxinrencai，shenruqiyejiejuejishunantiyutuiguangkeyanchengguo。
 
    第di三san，在zai社she會hui主zhu義yi市shi場chang經jing濟ji的de環huan境jing下xia，政zheng府fu部bu門men要yao加jia強qiang調tiao控kong與yu協xie調tiao
，向xiang企qi業ye與yu高gao等deng學xue校xiao等deng研yan究jiu機ji構gou提ti供gong必bi要yao的de創chuang新xin經jing費fei和he充chong足zu的de創chuang新xin信xin息xi與yu良liang好hao的de法fa規gui環huan境jing
，促cu進jin高gao等deng學xue校xiao等deng研yan究jiu機ji構gou與yu企qi業ye合he作zuo創chuang建jian創chuang新xin機ji構gou
，使shi其qi成cheng為wei“脫掉企業的靴子”的承接與轉化的機構或群體。
 
    校企共同創建研發機構是“企業脫靴”的有效途徑之一
 
    黨的十六屆五中全會關於製定“十一五”規劃的建議指出：“建立以企業為主體
、市場為導向
、產學研相結合的技術創新體係，形成自主創新的基本體製架構。”可見構建“產學研”相結合的協同創新機製是中央政府提出的創新體係的重要方略。如何將協同創新機製落實到實處？就需要“脫掉企業的靴子”！
 
    就目前我國的現狀而言
，高等學校等研究機構與企業合作共同創建研發機構是“脫掉企業的靴子”的有效途徑之一，讓企業在“產學研”合he作zuo機ji製zhi中zhong發fa揮hui主zhu體ti作zuo用yong，激ji發fa企qi業ye的de經jing濟ji與yu技ji術shu需xu求qiu，使shi科ke研yan工gong作zuo成cheng為wei企qi業ye經jing濟ji活huo動dong的de重zhong要yao組zu成cheng部bu分fen，可ke見jian促cu進jin高gao等deng學xue校xiao等deng研yan究jiu機ji構gou與yu企qi業ye的de長chang期qi結jie合he和he資zi源yuan集ji成cheng是shi協xie同tong創chuang新xin的de實shi質zhi所suo在zai
，是shi“脫掉企業靴子”的有效措施。
 
    zaigaodengxuexiaodengyanjiujigouyuqiyehezuogongtongchuangjiandechuangxinjigouzhizhong，chongfenfahuigaodengxuexiaodengyanjiujigoudekejiyoushiyuqiyedejingjihuodongyoushi，zuzhilianhegongguan、轉化科技成果，突破技術難點、實現重點跨越，扶持企業持續創新
，研發新技術與新產品。高等學校等研究機構的科技工作者要深入企業
，求真務實；同樣企業的技術人員要走進校園，真學實幹。隻有“產學研”長期有效地結合，並且著力解決“產學研”脫節的機製性障礙

，才能將協同創新戰略真正落到實處。
 
    從目前態勢來看，高等學校等研究機構與企業之間建立的協同創新機構尚少
，需要政府引導調控使協同創新機構有突破性的進展。（作者單位：東北大學機械工程與自動化學院）