康德曾經說過：“世界上有兩件東西能夠深深地震撼人們的心靈，一件是我們心中崇高的道德準則，另一件是我們頭頂上燦爛的星空。”因發現宇宙微波背景輻射的黑體形式和各向異性，而與約翰•馬瑟共同榮獲2006年諾貝爾物理學獎的喬治•斯穆特研究的就是我們頭頂上燦爛的星空。
 
    在《生活大爆炸》中，曾客串天體物理學家的喬治•斯穆特，在29rishoudouxueshengyunuojiangdashimianduimianhuodongshoudoushifandaxuezhuanchangzhong
，shenzhexizhuang，danhuangsedelingdaishangbumanlelansedewuxing。lianguadeganganjingjing，meiyoulewangrichangjiandelianbinhuxu。zaixueshengmenhaimeiyoujinrudaoguojibaogaotingqian
，simuteyijingzhanzailejiangtanqian，renzhenditiaoshidiannaohetouyingshebei，kandaobaogaoneirongqingxidizhanxianzaipingmushangshi，tadelianshangluchulexinweidexiaorong。
 
    斯si穆mu特te報bao告gao的de題ti目mu是shi繪hui製zhi宇yu宙zhou。不bu過guo他ta的de開kai場chang白bai出chu人ren意yi料liao

，他ta讓rang聽ting課ke的de學xue生sheng好hao好hao地di想xiang一yi想xiang，一yi會hui兒er該gai怎zen麼me向xiang他ta提ti問wen。如ru果guo到dao時shi沒mei有you人ren提ti問wen的de話hua
，他ta就jiu會hui馬ma上shang出chu題ti讓rang學xue生sheng們men當dang場chang進jin行xing一yi場chang考kao試shi。這zhe一yi點dian倒dao是shi認ren證zheng了le斯si穆mu特te對dui學xue生sheng要yao求qiu比bi較jiao嚴yan格ge的de傳chuan聞wen。
 
    斯穆特打開了資料片
，從西藏開始，鏡頭慢慢拉長，出現的是藍色的地球，然後是火星、木星、tuxingjiqiyunxingguidao，suihoushiyinpanzhuangdeyinhexi。manmandi
，yinhexibianchengleyigeliangdian
，kaishichuxianyuelaiyueduodexingxi
，youhuangsede
，lansede，yeyouhongsede
，bumanlexingkong。simutejieshishuo
，zhexiedoushixingxi

，suobutongdeshiliwomenyuanjinbutong，youyuyuzhouchuyupengzhangzhong，hongsedexingxiliwomenjiaoyuan。suizhesimuteshenruqianchudejiangjie，haohanwuyindeyuzhoulitishengdongdizhanxianzaixueshengmendemianqian。
 
    但是如何來繪製宇宙呢？斯穆特認為科學家有時要像破案的警察一樣
，需要留意犯罪現場留下比如像物品、人物及指紋等任何線索，通過縝密的思維
，邏輯的推理並運用計算機模擬以及計算機模型
，才能繪製出清晰準確的宇宙圖像。
 
    斯穆特表示，我們的宇宙十分複雜，僅一張圖片就可以包含4千億個恒星。要繪製宇宙，還需要借助衛星等各種複雜的設備。人類研究宇宙的形成已經使用了3種不同的衛星：1990年，人類使用的是COBE衛星。到2000年，人們又使用了WMAP衛星。2009年，人類又使用了PLANCK衛星，它可以精確拍攝到三個月之前的圖片。
 
    在(zai)回(hui)答(da)首(shou)都(dou)師(shi)範(fan)大(da)學(xue)物(wu)理(li)係(xi)高(gao)智(zhi)偉(wei)同(tong)學(xue)關(guan)於(yu)諾(nuo)獎(jiang)得(de)主(zhu)是(shi)否(fou)需(xu)要(yao)來(lai)自(zi)好(hao)學(xue)校(xiao)的(de)好(hao)學(xue)生(sheng)的(de)問(wen)題(ti)時(shi)
，斯(si)穆(mu)特(te)的(de)答(da)案(an)是(shi)不(bu)一(yi)定(ding)。他(ta)並(bing)不(bu)認(ren)為(wei)自(zi)己(ji)以(yi)前(qian)是(shi)個(ge)好(hao)學(xue)生(sheng)，隻(zhi)是(shi)到(dao)了(le)麻(ma)省(sheng)理(li)工(gong)後(hou)，通(tong)過(guo)努(nu)力(li)學(xue)習(xi)，才(cai)不(bu)斷(duan)取(qu)得(de)了(le)好(hao)成(cheng)績(ji)。斯(si)穆(mu)特(te)表(biao)示(shi)，對(dui)於(yu)科(ke)學(xue)來(lai)說(shuo)有(you)兩(liang)個(ge)層(ceng)麵(mian)，一(yi)個(ge)是(shi)學(xue)科(ke)學(xue)。在(zai)任(ren)何(he)大(da)學(xue)都(dou)可(ke)以(yi)學(xue)到(dao)科(ke)學(xue)，甚(shen)至(zhi)你(ni)可(ke)以(yi)僅(jin)僅(jin)通(tong)過(guo)教(jiao)課(ke)書(shu)就(jiu)可(ke)以(yi)學(xue)到(dao)科(ke)學(xue)。另(ling)一(yi)個(ge)層(ceng)麵(mian)是(shi)做(zuo)科(ke)學(xue)，在(zai)好(hao)學(xue)校(xiao)由(you)於(yu)你(ni)可(ke)以(yi)與(yu)各(ge)種(zhong)優(you)秀(xiu)人(ren)才(cai)打(da)交(jiao)道(dao)，可(ke)以(yi)學(xue)到(dao)他(ta)們(men)是(shi)如(ru)何(he)思(si)考(kao)以(yi)及(ji)如(ru)何(he)做(zuo)科(ke)學(xue)的(de)本(ben)領(ling)，從(cong)這(zhe)點(dian)來(lai)說(shuo)
，好(hao)學(xue)校(xiao)的(de)好(hao)學(xue)生(sheng)有(you)助(zhu)於(yu)你(ni)獲(huo)得(de)諾(nuo)貝(bei)爾(er)獎(jiang)。
 
    不過，在接受首都師範大學藝術係學生當場為其繪製的漫畫肖像時，斯穆特好像立刻從天上回到了人間，盡情展現了其宇宙學“玩家”另一麵。望著那瘦小的身軀
，頂著一個碩大無比的智慧大腦的滑稽圖像，斯穆特開懷大笑。