在社會各界的共同關心下，在千家萬戶的熱切期盼中，全國教育工作會議勝利閉幕了。這是黨中央、國務院在新世紀召開的第一次全國教育大會。胡錦濤總書記、溫家寶總理在會議上發表的重要講話，對我國教育改革發展麵臨的形勢、任務進行了深刻闡述和全麵部署，為我國教育改革發展指明了方向。這次會議回顧了新中國成立60多年

，特別是改革開放30多duo年nian來lai我wo國guo教jiao育yu改gai革ge發fa展zhan取qu得de的de巨ju大da成cheng就jiu，總zong結jie了le我wo國guo社she會hui主zhu義yi教jiao育yu事shi業ye的de發fa展zhan規gui律lv
，對dui我wo國guo未wei來lai十shi年nian教jiao育yu事shi業ye發fa展zhan進jin行xing了le全quan麵mian謀mou劃hua和he前qian瞻zhan性xing部bu署shu。會hui議yi還hai總zong結jie交jiao流liu了le教jiao育yu工gong作zuo經jing驗yan，分fen析xi了le教jiao育yu工gong作zuo麵mian臨lin的de新xin情qing況kuang新xin問wen題ti
，對dui全quan麵mian實shi施shi《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020）》（簡稱《教育規劃綱要》）tichulemingquedeyaoqiu。zheduiyudongyuanquandangquanshehuijianchiyouxianfazhanjiaoyu，tuidongjiaoyushiyekexuefazhan，jiansherenliziyuanqiangguo

，banhaorenminmanyidejiaoyu
，quelileyigexinqidian，kaichuangleyigexinzhengcheng
，juyouzhongdalishiyiyihezhongyaozhidaozuoyong。

　　教育興則人才興

，人才強則國家強。新中國成立以來
，黨和國家始終高度重視教育。經過60多年特別是改革開放30多年的不懈努力，中國教育事業取得了舉世矚目的偉大成就，開辟了中國特色社會主義教育發展道路。13億(yi)人(ren)口(kou)的(de)發(fa)展(zhan)中(zhong)大(da)國(guo)實(shi)現(xian)了(le)基(ji)本(ben)普(pu)及(ji)九(jiu)年(nian)義(yi)務(wu)教(jiao)育(yu)的(de)世(shi)紀(ji)夢(meng)想(xiang)，完(wan)成(cheng)了(le)高(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)大(da)眾(zhong)化(hua)的(de)偉(wei)大(da)跨(kua)越(yue)，取(qu)得(de)了(le)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)的(de)重(zhong)大(da)突(tu)破(po)，教(jiao)育(yu)公(gong)平(ping)不(bu)斷(duan)推(tui)進(jin)
，教(jiao)育(yu)質(zhi)量(liang)穩(wen)步(bu)提(ti)高(gao)，建(jian)成(cheng)了(le)世(shi)界(jie)最(zui)大(da)規(gui)模(mo)的(de)教(jiao)育(yu)體(ti)係(xi)，保(bao)障(zhang)了(le)億(yi)萬(wan)人(ren)民(min)群(qun)眾(zhong)受(shou)教(jiao)育(yu)的(de)權(quan)利(li)
，實(shi)現(xian)了(le)從(cong)人(ren)口(kou)大(da)國(guo)到(dao)人(ren)力(li)資(zi)源(yuan)大(da)國(guo)的(de)轉(zhuan)變(bian)。

　　我國已進入改革發展的關鍵期
，經濟建設
、政治建設
、文化建設
、社會建設以及生態文明建設全麵推進，工業化
、信息化、城鎮化、市場化、國際化深入發展
，人口、資源
、環境壓力日益加大
，調整經濟結構、轉變經濟發展方式的要求更加迫切
，這些都凸顯了提高國民素質、培養創新人才的重要性和緊迫性。因此，在經濟社會發展中進一步調整教育戰略布局，轉變教育發展方式，不斷深化教育思想
、教學內容
、人才培養模式的改革，進一步消除製約教育發展和創新的體製性

、機製性障礙，形成充滿活力、富有效率、更加開放、有利於科學發展的教育體製和機製，是十分必要的。

　　《教育規劃綱要》是shi我wo國guo未wei來lai十shi年nian教jiao育yu改gai革ge發fa展zhan的de行xing動dong綱gang領ling
，從cong立li足zu國guo內nei發fa展zhan需xu要yao和he在zai激ji烈lie的de國guo際ji競jing爭zheng中zhong贏ying得de主zhu動dong的de戰zhan略lve考kao慮lv，提ti出chu了le我wo國guo教jiao育yu改gai革ge發fa展zhan的de奮fen鬥dou目mu標biao和he“優先發展，育人為本，改革創新，促進公平
，提高質量”的指導方針
，進一步明確地把教育擺在優先發展的戰略地位。全麵實施《教育規劃綱要》
，就要堅定不移地優先發展教育
，確保我國到2020年基本實現教育現代化、基本形成學習型社會、進入人力資源強國行列，為本世紀中葉基本實現現代化奠定更加堅實的基礎。

　　教育是國計，也是民生；教(jiao)育(yu)是(shi)今(jin)天(tian)
，更(geng)是(shi)明(ming)天(tian)。未(wei)來(lai)我(wo)國(guo)教(jiao)育(yu)事(shi)業(ye)的(de)改(gai)革(ge)和(he)發(fa)展(zhan)，要(yao)深(shen)入(ru)貫(guan)徹(che)落(luo)實(shi)科(ke)學(xue)發(fa)展(zhan)觀(guan)，堅(jian)持(chi)育(yu)人(ren)為(wei)本(ben)，以(yi)改(gai)革(ge)創(chuang)新(xin)為(wei)動(dong)力(li)，以(yi)促(cu)進(jin)公(gong)平(ping)為(wei)重(zhong)點(dian)，以(yi)提(ti)高(gao)質(zhi)量(liang)為(wei)核(he)心(xin)，推(tui)動(dong)教(jiao)育(yu)事(shi)業(ye)在(zai)新(xin)的(de)曆(li)史(shi)起(qi)點(dian)上(shang)科(ke)學(xue)發(fa)展(zhan)，加(jia)快(kuai)從(cong)教(jiao)育(yu)大(da)國(guo)向(xiang)教(jiao)育(yu)強(qiang)國(guo)
、從人力資源大國向人力資源強國邁進。

　　tuidongjiaoyushiyedekexuefazhan，bixuquanmianguanchedangdejiaoyufangzhen，jianchijiaoyuweishehuizhuyixiandaihuajianshefuwu，weirenminfuwu
，yushengchanlaodongxiangjiehe
，peiyangdezhitimeiquanmianfazhandeshehuizhuyijianshezhehejiebanren。

　　貫徹落實好全國教育工作會議精神，貫徹落實好《教育規劃綱要》，是各級黨委、政zheng府fu的de重zhong大da政zheng治zhi任ren務wu。要yao把ba優you先xian發fa展zhan教jiao育yu作zuo為wei貫guan徹che科ke學xue發fa展zhan觀guan的de基ji本ben要yao求qiu，正zheng確que處chu理li教jiao育yu發fa展zhan與yu經jing濟ji社she會hui發fa展zhan的de關guan係xi，健jian全quan領ling導dao體ti製zhi和he決jue策ce機ji製zhi
，以yi更geng大da的de決jue心xin、更多的財力
、更多的精力支持教育事業。

　　教育振興，全民有責。實現教育改革和發展目標
，必須發揮人民群眾的聰明才智
、動員全社會一起努力
，共同擔當起培育下一代的責任，要引導和鼓勵社會各界更新教育觀、成才觀、用人觀
，支持教育改革創新，形成既生動活潑又規範有序
、共同推動教育事業科學發展的生動局麵。

　　百年大計，教育為本
；教(jiao)育(yu)大(da)計(ji)
，教(jiao)師(shi)為(wei)本(ben)。推(tui)動(dong)教(jiao)育(yu)事(shi)業(ye)科(ke)學(xue)發(fa)展(zhan)，必(bi)須(xu)緊(jin)緊(jin)依(yi)靠(kao)廣(guang)大(da)教(jiao)師(shi)和(he)教(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)者(zhe)。廣(guang)大(da)教(jiao)師(shi)要(yao)增(zeng)強(qiang)教(jiao)書(shu)育(yu)人(ren)的(de)責(ze)任(ren)感(gan)和(he)使(shi)命(ming)感(gan)
，把(ba)教(jiao)學(xue)作(zuo)為(wei)首(shou)要(yao)任(ren)務(wu)，自(zi)覺(jiao)加(jia)強(qiang)師(shi)德(de)建(jian)設(she)，大(da)力(li)弘(hong)揚(yang)優(you)良(liang)教(jiao)風(feng)，努(nu)力(li)提(ti)高(gao)業(ye)務(wu)水(shui)平(ping)，做(zuo)學(xue)生(sheng)健(jian)康(kang)成(cheng)長(chang)的(de)指(zhi)導(dao)者(zhe)和(he)引(yin)路(lu)人(ren)。

　　中華民族的偉大複興，關鍵靠人才，基礎在教育。我們相信，隨著《教育規劃綱要》的(de)貫(guan)徹(che)落(luo)實(shi)
，教(jiao)育(yu)現(xian)代(dai)化(hua)的(de)步(bu)伐(fa)更(geng)加(jia)堅(jian)定(ding)，教(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)更(geng)加(jia)充(chong)滿(man)活(huo)力(li)。讓(rang)我(wo)們(men)真(zhen)抓(zhua)實(shi)幹(gan)
，開(kai)拓(tuo)進(jin)取(qu)，努(nu)力(li)推(tui)動(dong)教(jiao)育(yu)事(shi)業(ye)科(ke)學(xue)發(fa)展(zhan)，為(wei)把(ba)我(wo)國(guo)建(jian)設(she)成(cheng)為(wei)人(ren)力(li)資(zi)源(yuan)強(qiang)國(guo)、人才強國、創新型國家而不懈奮鬥！

　　（新華社北京7月14日電）