為傳播科學知識

、弘揚科學精神
、宣傳科學思想和科學方法，增進公眾對科學的理解。5月16日

，中國科學院自動化研究所舉辦了第五屆“自動化之光”公眾開放日活動。

　　多年來，自動化所堅持科技創新服務於民的理念，自2005年起

，連續五年舉辦主題為“自動化之光”degongzhongkexuerihuodong
，xiyinlegejiequnzhonghedazhongxiaoxueshengqianlaicanguan，zaishehuizhongyinqileguangfandeyingxianghezanyu，bingchengweizhongkeyuankejihuodongzhoudeyixiangpinpaihuodong。

　　今年的“自動化之光”的公眾科學日活動包括17項科普展覽和3場科普報告。自動化所向大家展示了進入知識創新工程以來的各項最新的科研成果。既有生物識別、智能交通
、仿生機器魚、視覺監控等一係列服務於國家經濟發展的大型項目，也有仿生服務機器人、沉浸式遊戲

、口語自動翻譯、漢王繪畫板、電紙書等貼近群眾實際生活的高新技術產品。這些成果涵蓋了眾多科技前沿領域，為參觀者奉上了科技盛宴。

　　四場科普報告以“三維重建在生活中的應用”、“走近數字時代”、“CG動畫”、“指紋識別技術”為wei題ti，研yan究jiu人ren員yuan介jie紹shao了le最zui新xin的de自zi動dong化hua技ji術shu與yu信xin息xi技ji術shu的de科ke研yan動dong態tai
，揭jie示shi了le科ke技ji在zai現xian實shi生sheng活huo中zhong的de重zhong要yao作zuo用yong。報bao告gao深shen入ru淺qian出chu
，精jing彩cai紛fen呈cheng
，博bo得de了le聽ting眾zhong的de陣zhen陣zhen掌zhang聲sheng。

　　本(ben)次(ci)開(kai)放(fang)日(ri)活(huo)動(dong)吸(xi)引(yin)了(le)社(she)會(hui)各(ge)界(jie)人(ren)士(shi)和(he)不(bu)同(tong)年(nian)齡(ling)段(duan)的(de)在(zai)校(xiao)學(xue)生(sheng)。據(ju)不(bu)完(wan)全(quan)統(tong)計(ji)，活(huo)動(dong)當(dang)天(tian)參(can)觀(guan)者(zhe)逾(yu)千(qian)人(ren)，參(can)加(jia)人(ren)數(shu)為(wei)曆(li)年(nian)之(zhi)最(zui)。他(ta)們(men)有(you)來(lai)自(zi)於(yu)北(bei)京(jing)交(jiao)通(tong)大(da)學(xue)、北京師範大學、人大附中、八(ba)一(yi)中(zhong)學(xue)等(deng)學(xue)校(xiao)的(de)學(xue)生(sheng)，也(ye)有(you)來(lai)自(zi)中(zhong)央(yang)國(guo)家(jia)機(ji)關(guan)係(xi)統(tong)的(de)青(qing)年(nian)幹(gan)部(bu)和(he)兄(xiong)弟(di)單(dan)位(wei)的(de)科(ke)技(ji)工(gong)作(zuo)者(zhe)，還(hai)有(you)來(lai)自(zi)周(zhou)邊(bian)社(she)區(qu)的(de)群(qun)眾(zhong)。這(zhe)一(yi)係(xi)列(lie)的(de)活(huo)動(dong)讓(rang)公(gong)眾(zhong)走(zou)進(jin)科(ke)學(xue)的(de)殿(dian)堂(tang)，讓(rang)科(ke)學(xue)精(jing)神(shen)走(zou)進(jin)千(qian)家(jia)萬(wan)戶(hu)。和(he)往(wang)年(nian)一(yi)樣(yang)，開(kai)放(fang)日(ri)活(huo)動(dong)還(hai)特(te)意(yi)邀(yao)請(qing)了(le)行(xing)知(zhi)打(da)工(gong)子(zi)弟(di)學(xue)校(xiao)的(de)百(bai)餘(yu)名(ming)學(xue)生(sheng)

，讓(rang)這(zhe)些(xie)弱(ruo)勢(shi)群(qun)體(ti)的(de)孩(hai)子(zi)們(men)感(gan)受(shou)到(dao)科(ke)技(ji)的(de)神(shen)奇(qi)力(li)量(liang)。

　　與前幾屆活動相比，今年“自動化之光”公(gong)眾(zhong)科(ke)學(xue)日(ri)在(zai)內(nei)容(rong)和(he)形(xing)式(shi)上(shang)更(geng)加(jia)豐(feng)富(fu)多(duo)彩(cai)。既(ji)注(zhu)重(zhong)參(can)觀(guan)群(qun)體(ti)的(de)廣(guang)泛(fan)性(xing)，滿(man)足(zu)不(bu)同(tong)群(qun)體(ti)的(de)知(zhi)識(shi)需(xu)求(qiu)，還(hai)注(zhu)重(zhong)科(ke)技(ji)的(de)專(zhuan)業(ye)性(xing)，將(jiang)科(ke)普(pu)宣(xuan)傳(chuan)與(yu)科(ke)學(xue)教(jiao)育(yu)相(xiang)結(jie)合(he)。在(zai)參(can)觀(guan)活(huo)動(dong)中(zhong)
，既(ji)包(bao)括(kuo)寓(yu)教(jiao)於(yu)樂(le)、深入淺出的成果展示，滿足中小學生的要求；還包括了深度專題報告，滿足大學生和專業人士的要求。在弘揚科技精神的同時，將公眾科學日向廣度和深度推進。