國(guo)家(jia)自(zi)然(ran)科(ke)學(xue)獎(jiang)主(zhu)要(yao)授(shou)予(yu)的(de)是(shi)在(zai)基(ji)礎(chu)研(yan)究(jiu)領(ling)域(yu)中(zhong)有(you)重(zhong)大(da)發(fa)現(xian)的(de)科(ke)技(ji)工(gong)作(zuo)者(zhe)，而(er)以(yi)工(gong)科(ke)見(jian)長(chang)的(de)南(nan)京(jing)理(li)工(gong)大(da)學(xue)
，這(zhe)次(ci)卻(que)一(yi)舉(ju)拿(na)下(xia)個(ge)沉(chen)甸(dian)甸(dian)的(de)二(er)等(deng)獎(jiang)，不(bu)僅(jin)使(shi)得(de)該(gai)校(xiao)在(zai)自(zi)然(ran)科(ke)學(xue)獎(jiang)方(fang)麵(mian)實(shi)現(xian)零(ling)的(de)突(tu)破(po)，也(ye)令(ling)全(quan)省(sheng)學(xue)界(jie)驚(jing)歎(tan)。為了這一天，楊靜宇教授和他的團隊整整準備了25年。

　　［想法］計算機能認人識物嗎  

　　“計算機能具備人類的認識能力嗎？”工科出身的楊靜宇，很早以前頭腦裏就縈繞著這個問題。為了解開這個疑問，他和自己的課題組潛心25年
，研究“能讓電腦認人識物”的特征抽取理論與算法。  

　　楊yang教jiao授shou介jie紹shao說shuo，人ren本ben身shen具ju備bei很hen強qiang的de識shi別bie能neng力li
，比bi如ru一yi個ge孩hai子zi，能neng飛fei快kuai地di在zai人ren海hai中zhong找zhao到dao自zi己ji熟shu悉xi的de親qin人ren。通tong過guo對dui事shi物wu或huo現xian象xiang等deng各ge種zhong信xin息xi進jin行xing處chu理li和he分fen析xi，從cong而er進jin行xing描miao述shu

、辨認
、fenleihejieshideguochengjiushimoshishibie。suizhejisuanjidechuxianherengongzhinengdexingqi，renmenxiwangjisuanjijianglaiyejubeirenleizhezhongjibenrenzhinengli
，zhexiezhuyaotongguoshuxuejia

、信息學專家和計算機科學工作者的努力。  

　　楊教授進一步解釋
，他們研究的特征抽取理論與算法，就是為計算機智能化提供足夠的理論基礎：通(tong)過(guo)對(dui)大(da)量(liang)信(xin)息(xi)形(xing)成(cheng)的(de)數(shu)據(ju)進(jin)行(xing)分(fen)析(xi)，迅(xun)速(su)找(zhao)出(chu)主(zhu)要(yao)特(te)征(zheng)，進(jin)行(xing)提(ti)煉(lian)，用(yong)簡(jian)單(dan)的(de)算(suan)法(fa)快(kuai)速(su)地(di)完(wan)成(cheng)整(zheng)個(ge)識(shi)別(bie)過(guo)程(cheng)
，使(shi)計(ji)算(suan)機(ji)和(he)人(ren)一(yi)樣(yang)，也(ye)能(neng)對(dui)人(ren)或(huo)事(shi)物(wu)“一見如故”。

　　［難點］“張三”和“李四”咋區分  

　　沒有“頭腦”的計算機，怎麼能聰明地認人呢？專家介紹，要讓隻認“0”和“1”的計算機通過動態的人臉精準辨識人的身份
，可不是一件容易的事。同一個人的臉部圖像並非一成不變
，隨著姿態
、光照、表情、年齡等變化
，“照片”裏的人會有很大的變化；不同的人臉也往往不乏相似之處
，兩隻眼睛一個鼻子，“他”和“她”都可能相像……這zhe個ge關guan鍵jian問wen題ti成cheng了le攻gong堅jian的de難nan點dian。而er且qie
，在zai複fu雜za背bei景jing的de圖tu像xiang中zhong進jin行xing人ren臉lian識shi別bie
，首shou先xian需xu要yao從cong自zi然ran背bei景jing圖tu像xiang中zhong將jiang人ren臉lian檢jian測ce出chu來lai
，也ye就jiu是shi將jiang人ren臉lian和he其qi他ta物wu體ti區qu分fen開kai來lai。  

　　在進行人的識別時
，如何準確區分“張三”與“李四”
？這就要讓他倆的特征表現出較大的差別。因此，能夠區分不同個人的“特征提取”chengweirenlianshibierenzhengsuanfazhongzuiguanjiandehuanjiezhiyi。yuanshitezhengchouquhejianbietezhengfenxi，shilianggejibenjieduan。zaidaliangderenliantuxiangyangbenkuzhong
，zaigexingzhongxungongxing

，zaigongxingzhongzhaogexing，zailiyongzhengfanyangbenjinxingrenzheng，bianke“火眼金睛”地把人臉準確地識別出來。  

　　楊yang教jiao授shou介jie紹shao，人ren臉lian圖tu像xiang識shi別bie問wen題ti既ji有you很hen大da難nan度du和he挑tiao戰zhan性xing，又you有you重zhong要yao的de應ying用yong價jia值zhi。目mu前qian他ta們men雖sui然ran沒mei有you研yan製zhi成cheng功gong商shang品pin化hua的de應ying用yong係xi統tong

，但dan所suo提ti出chu的de一yi係xi列lie人ren臉lian識shi別bie算suan法fa被bei國guo內nei外wai同tong行xing廣guang為wei關guan注zhu，課ke題ti組zu將jiang在zai模mo式shi識shi別bie領ling域yu內nei繼ji續xu探tan索suo。  

　　據了解，人臉圖像識別的運用非常廣泛。比如在“旅客自助查驗通道”
，5秒鍾
，計算機係統已提取人臉信息，完成了對旅客的身份認證
；訪問計算機時，隻要安裝人臉識別係統的筆記本電腦給您照張相
，不用賬號和密碼，便可直接登錄；在鐵路公安係統、機場，隻要利用人臉信息，就可自動識別個人身份；將來
，回到家後，人臉甚至可以當鑰匙開啟門鎖……

　　［成果］   銀行海關公安用上了新產品  

　　從1984年開始，在模式識別特征抽取理論與算法研究方麵，楊教授課題組整出了不小的“動靜”。他們先後獲得過國家自然科學基金7個麵上項目與1個重點項目的資助，提出了多個具有原始創新性的新概念和新算法。  

　　光有理論可不行，必須要經過實際應用檢驗和驗證！zhexienian
，ketizujinxingdemeiyixianglilunhesuanfayanjiuchengguozuizhongdouyingyongzaixinchanpindeyanzhiyukaifazhong。tamenyanzhidewoguodiyitaozizhushidimianwurenjiashipingtai，beizhuanjiachengwei“在我國智能機器人領域具有開創性，是我國科技戰線
，特別是高技術領域的一項重大科技成果。”tamenyanzhideyinjianzhenweizidongshibiexitongheyinxingpiaojuzonghechulixitong，zaiguojiahuojujihuadezizhuxia，yiwanchenglekeyanchengguodechanyehuajinchengbingzaiguoneideyinxing、海關、公安等部門推廣使用，新增產值超過1億元，在維護金融安全、打擊走私、zhenpoanjiandengfangmianchanshenglexianzhudeshehuixiaoyi。tamenhaiyanzhichuleguoneidiyilianggaosugongluzhinengjiancechedeng，yedouzaiguominjingjijianshezhongfahuiletianbuguoneikongbai
、促進相關產業快速發展與技術升級的重大作用。其階段性成果獲得2009年教育部推薦國家科技進步一等獎。這些獨創的科學研究給我國的國民經濟帶來了深遠的影響。

　　楊教授一直說，這個經過25nianqianxinyanjiudexiangmu，daibiaoletaiduorendexinxue
，zhishiyinweihenduorendoudaoleguowai
，suoyicaimeiyouzaishenbaocailiaozhongjiashangtamendemingzi。xianzaidehuojiangmingdanzhongchuleyangjingyujiaoshou，zhiliele3個人的名字：楊健
、金忠
、洪子泉，他們都是楊靜宇教授的博士生。“成績都是學生的
，是整個團隊凝聚出來的智慧。”楊靜宇教授說。