沈陽師範大學於文明教授在借鑒國內外已有研究成果的基礎上結合自己工作的實踐和感受
，曆經三年寫成的《中國公立高校多元利益主體的生成與協調研究——構建現代大學製度的新視角》
，以現代大學製度的核心——gaoxiaoduoyuanliyizhutidexietiaoweiqierudianheguixiu，tantaoxiandaidaxuezhidudegoujianjiqiduizhongguogaoxiaochangqichixuhexiefazhandexianshizuoyonghechangyuanyiyun，wuyishizhuazhulegoujianxiandaidaxuezhidudeguanjianhebenzhi，lingrenermuyixin。

　　作者強調，所謂現代大學製度，歸根結底就是解決高校內部各利益群體或利益主體衝突的製度，是一種“利益製度”。如ru何he妥tuo善shan解jie決jue高gao校xiao內nei部bu各ge利li益yi主zhu體ti的de利li益yi衝chong突tu，建jian立li現xian代dai大da學xue製zhi度du

？作zuo者zhe研yan究jiu發fa現xian，當dang前qian西xi方fang國guo家jia盛sheng行xing的de公gong共gong選xuan擇ze理li論lun和he治zhi理li理li論lun為wei此ci提ti供gong了le有you價jia值zhi的de理li論lun分fen析xi工gong具ju，這zhe些xie理li論lun要yao解jie決jue的de就jiu是shi現xian代dai社she會hui政zheng治zhi製zhi度du
、經濟製度
、文化製度，當然也包括教育等製度中各參與方、各(ge)利(li)益(yi)主(zhu)體(ti)之(zhi)間(jian)的(de)利(li)益(yi)均(jun)衡(heng)與(yu)協(xie)調(tiao)問(wen)題(ti)。因(yin)此(ci)作(zuo)者(zhe)選(xuan)用(yong)這(zhe)些(xie)理(li)論(lun)探(tan)討(tao)高(gao)校(xiao)內(nei)部(bu)各(ge)利(li)益(yi)主(zhu)體(ti)的(de)矛(mao)盾(dun)衝(chong)突(tu)，並(bing)將(jiang)其(qi)與(yu)現(xian)代(dai)大(da)學(xue)製(zhi)度(du)的(de)構(gou)建(jian)緊(jin)密(mi)聯(lian)係(xi)起(qi)來(lai)，是(shi)可(ke)取(qu)的(de)
、恰當的。

　　本書以我國從計劃經濟體製向社會主義市場經濟體製轉軌、minzhuquxiangdezhengzhitizhigaigebuduanshenhuaweibeijing，tantaolewoguogongligaoxiaoduoyuanliyizhutideshengchengjiqiduigongligaoxiaogaigehefazhandejijizuoyongheduixianxingdaxuezhidudeyanjuntiaozhan，jizhi，yunyonggonggongxuanzelilunhezhilililun
，jiejianxifangfadaguojiadexiangguanjingyanjiaoxun，jiehezhongguodeguoqing，jiangouleyitaobijiaowanzhengdexietiaozhongguogongligaoxiaoduoyuanliyizhutideyouzhongguotesedexiandaidaxuezhidu。benshudiyicimingqueditichulegongligaoxiaoduoyuanliyizhutidegainian
，bingduicizuolejiaoqingxidejiedinghekexuedefenxi。zhexiefenxishishishiqiushide、具體生動的
，身為高校人看後很可能不知不覺中把自己放進去。

　　在我國
，建構現代大學製度離不開黨委領導。如何既借用西方的理論，又遵循我國的基本法律法規；既(ji)借(jie)鑒(jian)西(xi)方(fang)國(guo)家(jia)的(de)經(jing)驗(yan)，又(you)立(li)足(zu)於(yu)中(zhong)國(guo)國(guo)情(qing)
，並(bing)在(zai)此(ci)基(ji)礎(chu)上(shang)構(gou)建(jian)中(zhong)國(guo)現(xian)代(dai)大(da)學(xue)製(zhi)度(du)
，確(que)實(shi)是(shi)一(yi)道(dao)難(nan)解(jie)的(de)課(ke)題(ti)。本(ben)書(shu)中(zhong)於(yu)文(wen)明(ming)教(jiao)授(shou)設(she)計(ji)的(de)以(yi)黨(dang)委(wei)為(wei)主(zhu)導(dao)的(de)大(da)學(xue)委(wei)員(yuan)會(hui)決(jue)策(ce)體(ti)製(zhi)；以校長為樞紐的專業委員會執行體製；以政府

、高(gao)校(xiao)和(he)社(she)會(hui)相(xiang)結(jie)合(he)的(de)監(jian)督(du)反(fan)饋(kui)製(zhi)度(du)為(wei)基(ji)本(ben)框(kuang)架(jia)的(de)現(xian)代(dai)大(da)學(xue)製(zhi)度(du)以(yi)及(ji)政(zheng)府(fu)主(zhu)導(dao)型(xing)的(de)漸(jian)進(jin)式(shi)製(zhi)度(du)創(chuang)新(xin)的(de)路(lu)徑(jing)選(xuan)擇(ze)
，為(wei)破(po)解(jie)這(zhe)一(yi)難(nan)題(ti)提(ti)供(gong)了(le)具(ju)有(you)創(chuang)新(xin)精(jing)神(shen)和(he)較(jiao)強(qiang)操(cao)作(zuo)性(xing)、可行性的備選方案，這在國內同行的研究中是一個很有創意的、大膽的突破。

　　縱觀全書，在研究的視角、研yan究jiu的de內nei容rong和he結jie論lun方fang麵mian確que實shi很hen有you創chuang意yi和he重zhong要yao的de理li論lun價jia值zhi。但dan構gou建jian中zhong國guo現xian代dai大da學xue製zhi度du是shi一yi個ge龐pang大da的de係xi統tong工gong程cheng，本ben書shu隻zhi是shi以yi多duo元yuan利li益yi主zhu體ti的de協xie調tiao為wei切qie入ru點dian，從cong微wei觀guan的de層ceng麵mian探tan討tao這zhe一yi問wen題ti。關guan於yu公gong立li高gao校xiao與yu政zheng府fu和he社she會hui的de關guan係xi，以yi及ji規gui劃hua和he經jing費fei保bao障zhang等deng宏hong觀guan層ceng麵mian的de問wen題ti，本ben書shu尚shang未wei涉she及ji。即ji使shi是shi學xue校xiao層ceng麵mian的de設she計ji也ye隻zhi是shi構gou建jian了le一yi個ge基ji本ben框kuang架jia，至zhi於yu辦ban學xue宗zong旨zhi、理念以及運作機製、程序和操作方麵的許多問題，限於篇幅還沒有機會進行深入探討。

　　《中國公立高校多元利益主體的生成與協調研究》於文明著高等教育出版社

來源：光明日報