編者語: “三菱電機自動化杯”大學生自動化科技創新設計大賽決賽於2008年7月29日~8月2日在廣州華南理工大學落下帷幕。 本(ben)次(ci)科(ke)技(ji)創(chuang)新(xin)設(she)計(ji)大(da)賽(sai)參(can)賽(sai)項(xiang)目(mu)具(ju)有(you)實(shi)際(ji)意(yi)義(yi)和(he)應(ying)用(yong)背(bei)景(jing),並(bing)考(kao)慮(lv)到(dao)目(mu)前(qian)自(zi)動(dong)化(hua)技(ji)術(shu)的(de)發(fa)展(zhan)趨(qu)勢(shi),同(tong)時(shi)對(dui)教(jiao)學(xue)內(nei)容(rong)和(he)課(ke)程(cheng)體(ti)係(xi)改(gai)革(ge)起(qi)一(yi)定(ding)的(de)引(yin)導(dao)作(zuo)用(yong)。
由中國自動化學會專家谘詢工作委員會主辦,華南理工大學、三菱電機自動化(上海)有限公司承辦,廣東省自動化學會、廣州市自動化學會、廣州機電行業協會協辦的第二屆“三菱電機自動化杯”大學生自動化科技創新設計大賽決賽於2008年7月29日~8月2日在廣州華南理工大學落下帷幕。決賽階段經過基礎測試、論文評審、介紹答辯、現場演示等項測試後綜合評選出三等獎獲獎隊伍13支,二等獎獲獎隊伍6支,一等獎獲獎隊伍3支,特等獎獲獎隊伍1支。最終,東北大學1隊的“基於三菱PLC控製的飛輪儲能在電動汽車中的應用”項目獲此次大賽特等獎。

加強學生創新意識、合作精神、shijiannenglipeiyang,shidangqiangaodengjiaoyujiaoxuegaigedezhongyaoneirongzhiyi。yijingsaiweizaiti,tuidongdaxueshengdekewaikejihuodong,jiangduishenrukaizhangaodengxuexiaojiaoxuegaige,cujinxueshengjichuzhishijiaoyuyuzonghenenglipeiyang、理論與實踐的有機結合等方麵起到積極地推動作用。為此,三菱電機自動化(上海)有限公司與其所有合作大學共同發起,決定從2007年起每年開展一次麵向高校在校學生(包括本科生、研究生和高職生)的群眾性的科技活動——“三菱電機自動化杯”全國大學生自動化科技創新設計大賽,為優秀人才脫穎而出創造條件。
第一屆科技創新設計大賽於2007年在南京舉行,本次大賽繼續弘揚第一屆大賽的精神,以展現大學生風采,發揚創新精神,提高實踐能力為宗旨,以 “節能、環保與高效”為主題。以三菱電機工控產品在“生產過程的能源節約、環境保護和高效生產裝置及設備的產品創新設計與製作”為主要內容,包括過程控製、運動控製、網絡及總線技術等,要求參賽隊伍采用三菱電機的相關自動化產品自主創新設計並製作一套完整裝置。

大賽從2008年4月15日正式開始,8月2日結束,共分初賽、決賽兩個階段。初賽階段現共有30支隊伍報名並提交了初賽資料,經大賽評審專家的認真評審,共評出來自東北大學、東南大學、華南理工大學、浙江大學、南京工程學院、武漢理工大學、同濟大學、廈門大學、天津大學等14所院校的共25支隊伍進入決賽階段的比賽。
由中國科學院院吳宏鑫,中國工程院院士柴天佑,中國自動化學會副理事長、中國自動化學會專家谘詢工作委員會主任委員孫柏林擔任顧問,中國自動化學會常務理事、中國自動化學會專家谘詢工作委員會常務副主任吳惕華擔任主任,中國自動化學會副秘書長,清華大學自動化係主任、教授、博導周東華擔任副主任,同濟大學電子與信息工程學院研究員、博導喬非,中國科學院廣東省自動化研製中心主任、研究員程韜波,中國電器科學研究院副院長、研究員吳國平,廣州機械科學研究院總工、教授級高工陳雪梅,中山大學工學院自動識別研究中心主任、教授、博導詹宜巨,廣東省自動化學會理事長、廣州市機械行業協會副會長劉奕華擔任委員的大賽評審委員會對決賽項目進行了專業、嚴謹的評審,最終評選出獲獎結果。柴天佑院士親臨比賽現場,與參賽師生進行交流,鼓勵學生們多多參加有益的課外科技競賽。

本(ben)次(ci)科(ke)技(ji)創(chuang)新(xin)設(she)計(ji)大(da)賽(sai)參(can)賽(sai)項(xiang)目(mu)具(ju)有(you)實(shi)際(ji)意(yi)義(yi)和(he)應(ying)用(yong)背(bei)景(jing),並(bing)考(kao)慮(lv)到(dao)目(mu)前(qian)自(zi)動(dong)化(hua)技(ji)術(shu)的(de)發(fa)展(zhan)趨(qu)勢(shi),同(tong)時(shi)對(dui)教(jiao)學(xue)內(nei)容(rong)和(he)課(ke)程(cheng)體(ti)係(xi)改(gai)革(ge)起(qi)一(yi)定(ding)的(de)引(yin)導(dao)作(zuo)用(yong)。在促進大學生工程應用能力的提高;激發當代大學生學習工程技術的興趣;培養創新能力、協作精神;體現“學以致用”的理念;考核學生的實際製作與調試技能;加強校際交流、校企合作等方麵都具有積極的促進作用。
關於三菱電機自動化(上海)有限公司
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