去年10月，國務院在《關於大力發展職業教育的決定》中指出：大力發展職業教育，既是落實科教興國戰略和人才強國戰略，推進我國走新型工業化道路
、解決“三農”問題、促進就業再就業的重大舉措
；也是全麵提高國民素質
，把我國巨大人口壓力轉化為人力資源優勢，提升我國綜合國力、構gou建jian和he諧xie社she會hui的de重zhong要yao途tu徑jing。近jin幾ji年nian，長chang沙sha環huan境jing保bao護hu職zhi業ye技ji術shu學xue院yuan堅jian持chi以yi就jiu業ye為wei導dao向xiang，深shen化hua教jiao學xue改gai革ge，積ji極ji推tui進jin體ti製zhi改gai革ge與yu創chuang新xin，打da造zao出chu了le自zi己ji的de“特色”
，增強了學校的發展活力。該校的做法值得借鑒。

　　坐落在曆史文化名城長沙南城區的長沙環境保護職業技術學院，創建於1979年，前身為“長沙環境保護學校”，隸屬於國家環保總局。2002年升格為由國家環保總局與湖南省人民政府共建的國內唯一麵向全國招生、以環保為特色的公辦全日製普通高校。幾年來，長沙人文精神的滋養，現代科技文明的熔鑄，已使她風姿綽約
、光guang彩cai灼zhuo然ran，準zhun確que的de辦ban學xue定ding位wei，明ming確que的de發fa展zhan方fang向xiang，先xian進jin的de辦ban學xue理li念nian，鮮xian明ming的de教jiao學xue特te色se
，已yi使shi她ta提ti升sheng了le內nei涵han，實shi現xian了le跨kua越yue。短duan短duan幾ji年nian
，學xue院yuan麵mian積ji由you300畝擴充到600餘畝，在校學生發展到近7000人。在職業教育普遍麵臨“招生”
、“就業”兩難境地的時候，該校卻連續多年實現畢業生就業率96%以上，且畢業生廣受用人單位的好評。

　　“特色——人無我有，人有我優。有特色才有競爭力，特色就是我們製勝的秘訣。”問及製勝的秘訣，院長李倦生如是告訴筆者。

　　構建“三位一體”的人才培養模式

　　構建新的人才培養模式

，是該院教育教學改革的核心任務和重要目標。院長李倦生說：“gaodengzhiyejishujiaoyushiwoguoshehuizhuyishichangjingjibuduanfazhanhewanshandejinchengzhongxingqideyizhongxindejiaoyuleixing
，yuchuantongdejiaoyuyouzhehendachabie。womenmeiyouxianchengdedongxikeyitaoyong，guowaisuiranyouyixiechenggongdejingyan，danzhongguoyouzhongguodeguoqing，xuexiaoyouxuexiaodexiaoqing。guoneiwaideyixiejingyanwomenkeyixuexijiejian，danwanwanbukezhaoban。womenbixuzaiguojiadalifazhangaodengjiaoyudefangzhenzhidaoxia

，zunxungaodengjiaoyudeyibanguilv，anzhaogaodengjiaoyudemubiaoyaoqiu，jijitansuogaozhijiaoyudeguilvhetedian，gaigechuantongderencaipeiyangmoshi，goujianjuyougaozhijiaoyutesederencaipeiyangmoshi。”為此，該院已經形成了“以質量求生存，以特色求發展”的辦學思路。明確提出了“以構建具有高職教育特色的人才培養模式為目標

，全麵深化教育教學改革；以教育教學改革為核心，帶動和促進其他各項改革”的改革方略。確立了“瞄準市場設專業
，瞄準崗位設課程，瞄準能力搞教學”的教育教學改革原則，為學校的改革發展奠定了堅實的基礎。

　　構gou建jian新xin的de人ren才cai培pei養yang模mo式shi，涉she及ji人ren才cai培pei養yang工gong作zuo的de方fang方fang麵mian麵mian，必bi須xu依yi據ju人ren才cai培pei養yang的de目mu標biao要yao求qiu，分fen析xi人ren才cai培pei養yang各ge方fang麵mian工gong作zuo所suo應ying承cheng擔dan的de任ren務wu，探tan索suo能neng夠gou完wan成cheng任ren務wu的de新xin途tu徑jing，選xuan出chu能neng夠gou實shi現xian目mu標biao的de新xin方fang法fa。黨dang委wei書shu記ji李li建jian雲yun說shuo，我wo們men構gou建jian的de人ren才cai培pei養yang模mo式shi，主zhu要yao抓zhua住zhu了le人ren才cai培pei養yang的de三san個ge關guan鍵jian環huan節jie，即ji教jiao學xue
、教學管理和學生的學習。在這三個環節上依據高等技術應用型人才的素質要求


，形成體現專業或者對應職業特色的教學模式、教學管理模式和學生學習模式，以這三個基本模式為支撐，構成了我們的人才培養模式。這可以簡單歸結為“三位一體”。目(mu)前(qian)，我(wo)們(men)在(zai)這(zhe)方(fang)麵(mian)的(de)做(zuo)法(fa)是(shi)新(xin)開(kai)專(zhuan)業(ye)積(ji)極(ji)構(gou)建(jian)
，連(lian)續(xu)招(zhao)生(sheng)兩(liang)年(nian)以(yi)上(shang)的(de)專(zhuan)業(ye)特(te)別(bie)是(shi)環(huan)境(jing)保(bao)護(hu)等(deng)主(zhu)打(da)專(zhuan)業(ye)要(yao)完(wan)善(shan)和(he)固(gu)化(hua)。就(jiu)現(xian)有(you)專(zhuan)業(ye)來(lai)講(jiang)，都(dou)已(yi)形(xing)成(cheng)了(le)既(ji)能(neng)反(fan)映(ying)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)特(te)色(se)，又(you)能(neng)體(ti)現(xian)專(zhuan)業(ye)對(dui)應(ying)職(zhi)業(ye)特(te)點(dian)的(de)人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)。同(tong)時(shi)，學(xue)院(yuan)積(ji)極(ji)探(tan)索(suo)校(xiao)企(qi)聯(lian)合(he)辦(ban)學(xue)之(zhi)路(lu)，與(yu)企(qi)業(ye)接(jie)軌(gui)
，按(an)“訂單”培養社會需要的緊缺人才。先後和湖南影視會展中心、湖南金怡酒店、湖南宏通裝飾等企業合作，使學院在硬件建設、招生就業、教育科研
、教學改革等方麵取得了重大突破。

　　院長李倦生還告訴筆者：“學院全力建設的汙水處理平台等專業實驗室以及分布在全國各地的100多個實踐教學基地，更是為畢業生零距離上崗提供了保障。

　　打造“雙師”、“雙高”的師資隊伍

　　“學校教育必須以學生為本
，教學工作必須以教師為本。”院長李倦生在談到他的辦學理念時說，“renhexuexiaoyaoxiangchixufazhan
，bixuzhuazhuzhiliangzhegeshengmingxian，namezhiliangdegenbensuozaishishenme
？shijiaoshi。meiyouyizhigaosuzhidejiaoshiduiwu，jiubukenengpeiyangchugaosuzhiderencai。”

　　針對教師隊伍數量不足和專業結構、學曆結構、職稱結構

、年齡結構不合理的狀況
，根據技術人員缺乏和管理人員素質較低的情況，該院在成立伊始
，就提出了抓三支隊伍建設問題
，即師資隊伍、技術人員隊伍和管理服務人員隊伍的建設問題，並把隊伍建設作為“人才強校”戰略的根本任務。學院在師資隊伍建設方麵提出的目標是“雙師”、“雙高”。也就是要建立一支能夠滿足高職人才培養的“雙師”型（既是教師，又是工程師）師資隊伍，並逐步使這支隊伍中高職稱、高學曆的比例趨於合理，專業結構和年齡結構趨於完善。實施的戰略是“內培外引。”一yi方fang麵mian加jia強qiang內nei部bu現xian有you人ren員yuan培pei訓xun
，充chong分fen挖wa掘jue潛qian在zai資zi源yuan。校xiao內nei培pei訓xun解jie決jue轉zhuan變bian觀guan念nian和he提ti高gao素su質zhi問wen題ti，選xuan送song到dao其qi他ta高gao校xiao培pei訓xun解jie決jue知zhi識shi更geng新xin和he提ti高gao學xue曆li問wen題ti，選xuan送song到dao企qi業ye技ji術shu崗gang位wei鍛duan煉lian解jie決jue理li論lun與yu實shi踐jian
、知識與技術的結合問題。另一方麵是加大力度引進人才
，充實師資隊伍。

　　本著“內培外引”、優化結構的工作思路
，學院先後出台了《師資隊伍建設規劃》
、《專業帶頭人、骨幹教師選拔培養管理辦法》等一係列政策措施
，抓住引進
、培養
、使用和穩定4個環節
，積極拓寬引進人才的方式和渠道，加快培養和調整師資結構
；實施“中青年骨幹教師和學科專業帶頭人選拔培養工程”
，先後選拔了幾批年富力強

、學曆層次高
、發展潛力大的學科帶頭人和青年骨幹教師；積(ji)極(ji)鼓(gu)勵(li)和(he)支(zhi)持(chi)青(qing)年(nian)教(jiao)師(shi)在(zai)職(zhi)攻(gong)讀(du)博(bo)士(shi)和(he)碩(shuo)士(shi)學(xue)位(wei)。在(zai)努(nu)力(li)提(ti)高(gao)人(ren)才(cai)待(dai)遇(yu)
，千(qian)方(fang)百(bai)計(ji)培(pei)養(yang)人(ren)才(cai)
，想(xiang)方(fang)設(she)法(fa)留(liu)住(zhu)人(ren)才(cai)的(de)同(tong)時(shi)，大(da)力(li)引(yin)進(jin)各(ge)類(lei)人(ren)才(cai)。由(you)於(yu)政(zheng)策(ce)對(dui)頭(tou)，措(cuo)施(shi)得(de)力(li)

，在(zai)職(zhi)教(jiao)師(shi)和(he)引(yin)進(jin)人(ren)才(cai)的(de)素(su)質(zhi)


、學曆層次逐年提高，師資隊伍建設呈現出良好的發展勢頭。目前

，該院現有400名專職教師中
，具有教授
、副教授職稱，博士、碩士學曆的教師90餘人。“雙師”型教師達到了40%以上。正是有了這樣一支師資隊伍，才促進了該院的教學
、科研和專業建設不斷邁上新台階。

　　同(tong)時(shi)，該(gai)院(yuan)還(hai)注(zhu)重(zhong)抓(zhua)科(ke)研(yan)提(ti)升(sheng)師(shi)資(zi)隊(dui)伍(wu)水(shui)平(ping)。院(yuan)長(chang)辦(ban)公(gong)室(shi)主(zhu)任(ren)鄧(deng)劍(jian)波(bo)介(jie)紹(shao)，他(ta)們(men)這(zhe)些(xie)年(nian)積(ji)極(ji)發(fa)揮(hui)高(gao)校(xiao)教(jiao)師(shi)的(de)人(ren)才(cai)資(zi)源(yuan)優(you)勢(shi)，主(zhu)動(dong)承(cheng)擔(dan)省(sheng)市(shi)重(zhong)大(da)科(ke)研(yan)課(ke)題(ti)的(de)研(yan)究(jiu)，先(xian)後(hou)完(wan)成(cheng)《湖南省有機農業與農業生態環境支持能力研究》
、《汙水處理自動控製技術應用研究》、《服裝洗染水處理技術研究》等科研項目，發表論文240多篇。各類科研成果和論文獲省市級以上獎勵90餘篇（項）。科研工作的迅速發展
，提高了教師隊伍的學術水平，為學院的持續發展提供了有效支撐。

　　鋪設“創業”、“就業”的綠色通道

　　“畢業生能否實現充分就業，是衡量高職院校辦學導向是否正確
，人才質量是否過關的標尺。”這(zhe)是(shi)院(yuan)黨(dang)委(wei)書(shu)記(ji)李(li)建(jian)雲(yun)談(tan)到(dao)學(xue)生(sheng)就(jiu)業(ye)問(wen)題(ti)時(shi)的(de)一(yi)句(ju)話(hua)。長(chang)沙(sha)環(huan)境(jing)保(bao)護(hu)職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)的(de)畢(bi)業(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)率(lv)所(suo)以(yi)一(yi)直(zhi)保(bao)持(chi)較(jiao)高(gao)水(shui)平(ping)
，就(jiu)業(ye)辦(ban)主(zhu)任(ren)張(zhang)東(dong)風(feng)的(de)一(yi)席(xi)話(hua)道(dao)出(chu)了(le)其(qi)中(zhong)的(de)奧(ao)秘(mi)。他(ta)說(shuo)

，影(ying)響(xiang)畢(bi)業(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)的(de)因(yin)素(su)很(hen)多(duo)
，專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)是(shi)否(fou)對(dui)路(lu)，用(yong)人(ren)單(dan)位(wei)的(de)選(xuan)人(ren)取(qu)向(xiang)，畢(bi)業(ye)生(sheng)擇(ze)業(ye)的(de)心(xin)理(li)準(zhun)備(bei)等(deng)都(dou)會(hui)影(ying)響(xiang)畢(bi)業(ye)生(sheng)的(de)就(jiu)業(ye)。但(dan)他(ta)從(cong)做(zuo)好(hao)畢(bi)業(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)工(gong)作(zuo)的(de)角(jiao)度(du)認(ren)為(wei)，抓(zhua)好(hao)教(jiao)育(yu)是(shi)基(ji)礎(chu)，搞(gao)好(hao)服(fu)務(wu)是(shi)關(guan)鍵(jian)，領(ling)導(dao)重(zhong)視(shi)是(shi)保(bao)證(zheng)
，人(ren)才(cai)質(zhi)量(liang)是(shi)根(gen)本(ben)。這(zhe)些(xie)年(nian)來(lai)，該(gai)院(yuan)的(de)畢(bi)業(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)工(gong)作(zuo)圍(wei)繞(rao)三(san)個(ge)方(fang)麵(mian)做(zuo)文(wen)章(zhang)，即(ji)強(qiang)化(hua)就(jiu)業(ye)教(jiao)育(yu)

，搞(gao)好(hao)就(jiu)業(ye)服(fu)務(wu)，加(jia)強(qiang)工(gong)作(zuo)領(ling)導(dao)和(he)狠(hen)抓(zhua)工(gong)作(zuo)落(luo)實(shi)，為(wei)學(xue)生(sheng)的(de)創(chuang)業(ye)就(jiu)業(ye)鋪(pu)設(she)綠(lv)色(se)通(tong)道(dao)。

　　qianghuajiuyejiaoyu，jiushibachuangyejiuyejiaoyuguanchuanrencaipeiyangdequanguocheng。congxueshengruxiaozhuanyesixiangdejianli，daozhuanyeduiyingzhiyehuozhexingyelingyudexianzhuangqianjingfenxi

，congzhiyeguanniandequeli，daoxuexifangxiangdexuanding，congchuangyejiuyejibensuzhidepeiyang
，daochuangyejiuyejibenhuanjiedebawohejiqiaodexunlian
，baokuoduiyixiexueshengshixingtiqianshanggangxunlian，duibiyeshengjiuyehoushixinggenzongtiaozha，qingbufenyouchengjiudebiyeshenghuixiaozuobaogaodeng
，shizhongguanchuanjiuyejiaoyudeyitiaozhuxian，zhejiushiduanzhengjiuyeguannian，tiaoshijiuyexinli，tigaozonghesuzhi
，zengqiangzhiyejingzhengnengli。

　　搞gao好hao就jiu業ye服fu務wu，就jiu是shi搞gao好hao技ji術shu指zhi導dao
，搭da建jian信xin息xi平ping台tai
，開kai辟pi就jiu業ye渠qu道dao。一yi方fang麵mian針zhen對dui不bu同tong專zhuan業ye對dui應ying的de不bu同tong職zhi業ye崗gang位wei，幫bang助zhu學xue生sheng分fen析xi職zhi業ye資zi格ge要yao求qiu，技ji術shu規gui格ge要yao求qiu，促cu使shi學xue生sheng早zao日ri取qu得de進jin入ru職zhi業ye市shi場chang的de條tiao件jian，另ling一yi方fang麵mian是shi對dui學xue生sheng的de就jiu業ye技ji巧qiao進jin行xing具ju體ti指zhi導dao；一方麵是建立和完善畢業生就業信息網絡

，組織畢業生參加“中國企業人才網”
、“湖南省畢業生就業信息網”的注冊活動
，參加相關的就業洽談會，另一方麵是廣開就業渠道，立足湖南及周邊地區，輻射廣州
、上海等經濟發達地區，與企業建立密切聯係，為畢業生就業創造條件。

　　加強工作領導，狠抓工作落實，就是把學生就業工作擺在重要位置
，實施“一把手工程”。學(xue)校(xiao)成(cheng)立(li)畢(bi)業(ye)生(sheng)指(zhi)導(dao)中(zhong)心(xin)，係(xi)部(bu)明(ming)確(que)專(zhuan)人(ren)負(fu)責(ze)，不(bu)論(lun)是(shi)就(jiu)業(ye)教(jiao)育(yu)，還(hai)是(shi)就(jiu)業(ye)服(fu)務(wu)，層(ceng)層(ceng)建(jian)立(li)責(ze)任(ren)製(zhi)，一(yi)級(ji)抓(zhua)一(yi)級(ji)，實(shi)行(xing)目(mu)標(biao)管(guan)理(li)，確(que)保(bao)畢(bi)業(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)任(ren)務(wu)的(de)落(luo)實(shi)。

　　院長李倦生告訴筆者：“qishi，xueyuanzuidadetesezaiyuhuanjingbaohuzheyizhiyetese。zaijingjishehuiriyifazhanyufadadejintian

，huanjingwuranriyiyanzhong，huanjingbaohuyijingchengweiquanrenleisuomianlindegongtongdenanti。weilaishehuiduiyuhuanbaorencaidexuqiujianghuiyuelaiyueduo。qunian12月

，國務院在《關於落實科學發展觀加強環境保護的決定》中指出：要全麵實現建設小康社會的奮鬥目標，必須把環境保護擺在更加重要的戰略位置！zuoweiwoguoweiyiyisuozhuanyexingdehuanjingbaohugaozhiyuanxiao
，weishehuitigonggengduohegenggaosuzhidehuanbaorencai，jishiguojialuoshikexuefazhanguan，jiansheziyuanjieyuexinghehuanjingyouhaoxingshehuidepoqiexuyao
，yeshixueyuanshixiankuayuefazhandezhongyaojiyu。”近年，長沙環境保護職業技術學院以環境保護為特色，加強學科、專業建設。目前
，該院已形成環境監督、環境工程、環境科學等5係4部，開設了環境監測與評價
、環境工程、環境藝術設計等21個專業，是目前全國普通高校中環保專業門類最為齊全的學院。

　　黨委書記李建雲充滿豪情地說：“有了自己的特色，有了這些年的積累，到2015年nian前qian後hou
，要yao把ba學xue院yuan建jian設she成cheng能neng主zhu動dong適shi應ying經jing濟ji社she會hui發fa展zhan和he國guo家jia戰zhan略lve需xu要yao
，以yi環huan境jing類lei專zhuan業ye為wei特te色se，教jiao學xue設she施shi先xian進jin
，師shi資zi力li量liang雄xiong厚hou，人ren才cai培pei養yang質zhi量liang更geng為wei可ke靠kao的de高gao等deng職zhi業ye院yuan校xiao，成cheng為wei全quan國guo環huan保bao工gong作zuo及ji地di方fang經jing濟ji建jian設she與yu社she會hui發fa展zhan高gao等deng技ji術shu應ying用yong型xing專zhuan門men人ren才cai的de培pei養yang基ji地di。”(童誌宏 徐丹)

　　來源：光明日報