如何使我國軟件產業從製造走向創造？關鍵在於國際化觀念、一流的技術、成功經驗和軟件人才培養等幾個方麵。最重要的一點是觀念、理念，軟件行業不是青春飯，而是可以終身從事的行業。

　　日前，國內最大的跨國公司在華研究中心--歐特克中國研究院(ACRD)在上海成立。該研究院擁有1500名ming工gong程cheng師shi，是shi目mu前qian跨kua國guo軟ruan件jian公gong司si在zai華hua擁yong有you工gong程cheng師shi最zui多duo的de軟ruan件jian公gong司si。成cheng立li會hui上shang
，歐ou特te克ke公gong司si高gao層ceng解jie析xi了le公gong司si的de創chuang新xin研yan發fa策ce略lve

，並bing就jiu中zhong國guo軟ruan件jian產chan業ye如ru何he創chuang新xin的de問wen題ti進jin行xing了le深shen入ru探tan討tao。

　　注重研發投入

　　歐特克中國研究院是由全球著名的二維和三維軟件商歐特克軟件(Autodesk)成功收購漢略信息技術有限公司之後，將歐特克上海應用開發中心與漢略相結合
，在此基礎上建立的在華研究院。"全球約90％的動漫遊戲以及幾乎所有的廣告片的設計製作都在應用歐特克的產品
；而漢略公司則擁有技術研發及測試、產品設計

、項目管理、谘詢等方麵的優秀人才。"歐特克公司總裁兼首席執行官卡爾·巴斯表示。

　　"新的研發團隊將紮根中國，並將全球重要的軟件開發設計工作放到中國來做，歐特克中國研究院也將成為歐特克全球16個研究院中最大的研究院。"卡爾·巴斯說。

　　擁有25年曆史的歐特克非常重視研發和人才培養，2007年其研發投入占總收入的22％。"對我們而言，創新是非常重要的。"歐特克副總裁、歐特克中國研究院院長黃健銘表示
，正因如此，今天的歐特克在製造業
、工程建設行業、地理信息業以及傳媒娛樂行業的二維、三維數字化設計軟件方麵首屈一指，擁有全球800萬用戶、超過1400家培訓中心。

　　做軟件行業不是吃青春飯

　　針(zhen)對(dui)當(dang)前(qian)中(zhong)國(guo)製(zhi)造(zao)業(ye)存(cun)在(zai)的(de)問(wen)題(ti)，黃(huang)健(jian)銘(ming)表(biao)示(shi)，中(zhong)國(guo)經(jing)濟(ji)發(fa)展(zhan)速(su)度(du)是(shi)世(shi)界(jie)領(ling)先(xian)的(de)，在(zai)製(zhi)造(zao)業(ye)方(fang)麵(mian)取(qu)得(de)了(le)巨(ju)大(da)成(cheng)就(jiu)，但(dan)是(shi)要(yao)從(cong)中(zhong)國(guo)製(zhi)造(zao)轉(zhuan)為(wei)中(zhong)國(guo)創(chuang)造(zao)仍(reng)麵(mian)臨(lin)許(xu)多(duo)挑(tiao)戰(zhan)。

　　如何讓中國軟件產業從製造走向創造？黃健銘認為，關鍵在於國際化觀念、一流的技術
、成功經驗和軟件人才培養等幾個方麵。

　　"最重要的一點是觀念
、理念，軟件行業要有國際化的觀念。中國的學生曾經對我說，做軟件這行是吃青春飯的。這是認識上的誤區。我要對學生、未來的軟件工程師說明
，軟件行業不是青春飯，而是可以終身從事的行業。"

　　一流技術源於交流和積累

　　一流技術是每個企業都想得到的，尤其是軟件企業。"世(shi)界(jie)一(yi)流(liu)的(de)人(ren)才(cai)和(he)技(ji)術(shu)
，絕(jue)對(dui)不(bu)是(shi)看(kan)一(yi)兩(liang)本(ben)書(shu)或(huo)做(zuo)一(yi)兩(liang)個(ge)產(chan)品(pin)就(jiu)能(neng)夠(gou)產(chan)生(sheng)的(de)，必(bi)須(xu)與(yu)世(shi)界(jie)各(ge)地(di)的(de)技(ji)術(shu)專(zhuan)家(jia)不(bu)斷(duan)交(jiao)流(liu)
，隻(zhi)有(you)這(zhe)樣(yang)，才(cai)能(neng)得(de)到(dao)一(yi)流(liu)的(de)技(ji)術(shu)。"黃健銘說
，把工程師送到國外培訓，或與其他技術專家合作、交流，這樣年輕的工程師才能很快具備世界一流的技術水平。

　　另外，經驗是非常重要的
，也是最難積累的。黃健銘認為，其他國家10年、20年(nian)才(cai)能(neng)做(zuo)到(dao)的(de)事(shi)情(qing)，可(ke)能(neng)在(zai)中(zhong)國(guo)一(yi)兩(liang)年(nian)就(jiu)可(ke)以(yi)做(zuo)到(dao)，但(dan)經(jing)驗(yan)是(shi)不(bu)可(ke)能(neng)跳(tiao)躍(yue)的(de)，需(xu)要(yao)時(shi)間(jian)的(de)累(lei)積(ji)，需(xu)要(yao)很(hen)多(duo)不(bu)同(tong)的(de)人(ren)在(zai)不(bu)同(tong)的(de)產(chan)業(ye)中(zhong)摸(mo)索(suo)。

　　"當前，很多人
、henduochengshidouzaigaodongmanchanye，qishidongmanchanyebushiqingyixieyouxiudedongmanzhuanjia，maiyixiezuihaoderuanjianjiukeyizuochulaide。naxiezaidongmanchanyefeichangchenggongdeguojia

，yongyoudapizishendejishuzhuanjia，keyigenjugegebutongdechangjinglaizuozhichiteshuxiaoguodechajian，zhegechajianbushihenrongyizuode，zhefangmiandejishuzhuanjiaxuyaojingguochangshijianpeiyang"。

　　培養人才根本在師資

　　中國有很多人才
，現在的問題是如何找到這些人才並把他們培養出來。

　　"歐特克在過去幾年到中國各地招聘優秀人才
，為他們提供好的環境和培訓條件，給他們最好的產品做研發。"黃健銘談到，軟件產品從開始生成到最後送達客戶手裏，整個流程中可以學到很多東西。"我們要求所有的員工、工程師，不僅能做測試、寫代碼，而且要對客戶的需求
、產(chan)品(pin)的(de)架(jia)構(gou)，甚(shen)至(zhi)客(ke)戶(hu)使(shi)用(yong)手(shou)冊(ce)都(dou)非(fei)常(chang)熟(shu)悉(xi)並(bing)能(neng)參(can)與(yu)進(jin)去(qu)。軟(ruan)件(jian)人(ren)才(cai)的(de)培(pei)養(yang)不(bu)應(ying)僅(jin)僅(jin)局(ju)限(xian)在(zai)軟(ruan)件(jian)測(ce)試(shi)和(he)開(kai)發(fa)上(shang)，從(cong)生(sheng)成(cheng)到(dao)銷(xiao)售(shou)給(gei)客(ke)戶(hu)，研(yan)發(fa)人(ren)員(yuan)都(dou)要(yao)參(can)與(yu)。這(zhe)才(cai)能(neng)為(wei)人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)提(ti)供(gong)綜(zong)合(he)、全麵的環境。"

　　中國發展軟件產業最需要什麼樣的工程師？一是產品設計師，有了產品設計師才能知道客戶的需求是什麼
，做出真正的軟件；二是架構師。"這兩種人才都是非常難培養的
，絕對不是做測試、寫代碼就可以培養出來的。"黃健銘表示。

　　人(ren)才(cai)本(ben)地(di)化(hua)，是(shi)任(ren)何(he)一(yi)個(ge)跨(kua)國(guo)公(gong)司(si)都(dou)要(yao)麵(mian)臨(lin)的(de)問(wen)題(ti)。大(da)部(bu)分(fen)跨(kua)國(guo)公(gong)司(si)反(fan)映(ying)，中(zhong)國(guo)高(gao)等(deng)院(yuan)校(xiao)教(jiao)育(yu)出(chu)來(lai)的(de)學(xue)生(sheng)與(yu)公(gong)司(si)需(xu)求(qiu)之(zhi)間(jian)有(you)非(fei)常(chang)大(da)的(de)差(cha)異(yi)，要(yao)想(xiang)使(shi)這(zhe)些(xie)學(xue)生(sheng)真(zhen)正(zheng)成(cheng)為(wei)技(ji)術(shu)人(ren)才(cai)
，還(hai)需(xu)要(yao)花(hua)很(hen)多(duo)精(jing)力(li)重(zhong)新(xin)教(jiao)育(yu)、培訓。

　　黃健銘認為，這其中有很多原因，不能說一定是誰的問題。自2003年nian歐ou特te克ke上shang海hai應ying用yong研yan發fa中zhong心xin成cheng立li起qi，歐ou特te克ke就jiu堅jian持chi將jiang更geng多duo的de機ji會hui提ti供gong給gei國guo內nei的de在zai校xiao大da學xue生sheng。不bu僅jin歡huan迎ying在zai校xiao大da學xue生sheng來lai歐ou特te克ke實shi習xi，同tong時shi還hai為wei他ta們men提ti供gong教jiao育yu
、訓練，希望他們能把新觀念帶回學校。

　　"但這並沒有從根本上解決人才本地化的問題，因為很多老師是根據課本和自己的理解來教學生
，但並不是每一個老師都有機會到專業、zhengguideruanjiangongsicanyuruanjiansuoyoudeyanfaliucheng。yinci
，jinhoujiangyaoqingyixiexuexiaodelaoshicanyuwomenderuanjiankaifa，ganshoukuaguogongsideruanjianshejizhizuoliucheng，zheyangtamenhuidaoxuexiaozhihoujiaoxuedelinianjiuhuibuyiyang。"黃健銘說。朱冰