本文來源：三菱電機自動化中國微信公眾號
來赴一場青春盛宴！
用汗水澆灌夢想，用熱情點燃希望
第十三屆“三菱電機杯”全國大學生電氣與自動化大賽即將開賽！
這是鄭重的約定，也是助飛的平台
從這裏出發的學子們漸漸褪去了稚嫩
然而，對專業的執著和熱愛卻始終不變。
往屆選手圖鑒
“三菱電機杯”
今年大賽主題為“智青春·創未來——走進智能+”，順應智能化潮流，在技術應用、學科交融、工程實踐、行業特征等方麵提出了更高的要求。
我們探訪了曾經親曆“三菱電機杯”大賽的幾位選手。關於青春，關於未來，他們這樣說......
劉 爽
個人簡介：東南大學2006級熱能與動力工程專業，2009年參加第三屆“三菱電機杯”大賽，以“太陽能電池板自動跟蹤係統”獲二等獎。現創立南京天創電子技術有限公司，常年從事電力智能化裝備、新能源及核電運維技術和電站材料腐蝕問題研究。
1 收獲
大賽激發我對於節能創新的信心，為我後期多年的創新創業奠定了基礎。
2 關於參賽
爭奪名次並不是主要目的，更重要的是提高自己的能力。利用大賽這個高水平的課外科技活動平台，提高自身綜合能力、促進理論與實踐的結合，為將來走上社會打好基礎、做好鋪墊。
3 關於職業規劃
在zai智zhi能neng製zhi造zao時shi代dai，工gong業ye生sheng產chan呈cheng現xian出chu了le前qian所suo未wei有you的de靈ling活huo性xing，創chuang新xin能neng力li及ji應ying用yong能neng力li被bei提ti到dao了le一yi個ge新xin的de高gao度du，製zhi造zao流liu程cheng不bu再zai是shi一yi家jia企qi業ye的de個ge別bie行xing為wei，縱zong向xiang集ji成cheng，端duan對dui端duan的de工gong程cheng數shu字zi化hua集ji成cheng被bei充chong分fen利li用yong，效xiao率lv得de到dao了le前qian所suo未wei有you的de提ti升sheng。這zhe一yi切qie都dou對dui技ji術shu人ren才cai提ti出chu了le全quan新xin的de要yao求qiu，正zheng如ru三san菱ling電dian機ji自zi動dong化hua（中國）有限公司舉辦“三菱電機杯”全國大學生電氣與自動化大賽的宗旨，當代理工科學生應注重工程實踐及應用能力的提高和創新能力、協作精神的培養，提高自我管理能力和溝通技巧，在今後的職業生涯中得以“學以致用、用以促學、學用轉化”。
周 旭
個人簡介：東南大學2006級能源與環境學院熱能與動力工程專業，2009年參加第三屆“三菱電機杯”大賽，以“自動冰激淩機控製係統”獲二等獎，後取得南京大學項目管理工程碩士學位。現任職於浙江浙能嘉興發電有限公司，職業與專業高度一致。
1 收獲
大賽激發了我對自動化和編程等的興趣，促使我工作以後仍不斷使用編程工具解決日常工作中的一些問題，也使我獲得了一些優勢。
2 關於參賽
yishidaqishierfendejingshen，quanlizhunbeizijidebisaixiangmu，zheyidinghuishizhideyishenghuiyidejingcai。ershiduoyuzijidetongbanjiaoliu，tamenyidinghuishinimenrenshenglushangbuhuiwangjidelaopengyou。
3 關於職業規劃
首先一定要有職業規劃，要有長期規劃和短期規劃。長期易十年左右，短期易三年內；其次，職業規劃時要考慮所在公司和個人的實際，不要太高太遠，建議按崗位或者按職稱等；第三，對於理工科生，要想清楚自己想走技術路線還是政工路線，根據不同的路線做出不同的努力；第四，不管職業規劃是什麼，本職工作一定要認真完成。
朱 凱
個人簡介：東南大學2006級學生，2009年參加第三屆“三菱電機杯”大賽，以“太陽能電池板自動跟蹤係統”獲二等獎，本科畢業後在浙江大學攻讀博士學位。目前就職於中國計量大學，潛心於教學科研工作，現為碩士生導師。
1 收獲
不(bu)誇(kua)張(zhang)地(di)說(shuo)這(zhe)是(shi)我(wo)大(da)學(xue)本(ben)科(ke)階(jie)段(duan)最(zui)有(you)意(yi)思(si)的(de)一(yi)段(duan)經(jing)曆(li)，因(yin)為(wei)這(zhe)次(ci)比(bi)賽(sai)給(gei)我(wo)帶(dai)來(lai)了(le)太(tai)多(duo)第(di)一(yi)次(ci)。這(zhe)是(shi)我(wo)第(di)一(yi)次(ci)踏(ta)踏(ta)實(shi)實(shi)地(di)做(zuo)出(chu)了(le)屬(shu)於(yu)自(zi)己(ji)和(he)團(tuan)隊(dui)的(de)作(zuo)品(pin)，完(wan)整(zheng)體(ti)驗(yan)了(le)從(cong)理(li)論(lun)學(xue)習(xi)—硬件設計—軟件編程—係統調試優化—成cheng果guo彙hui報bao演yan示shi的de全quan過guo程cheng。也ye因yin為wei這zhe次ci比bi賽sai，我wo第di一yi次ci接jie觸chu了le科ke研yan，發fa表biao了le我wo的de第di一yi篇pian學xue術shu論lun文wen，這zhe些xie都dou為wei後hou來lai在zai高gao校xiao從cong事shi科ke研yan和he教jiao學xue工gong作zuo埋mai下xia了le種zhong子zi。
2 關於參賽
任何成果都是建立在努力的基礎上，在比賽中你不用擔心自己學校不如別人，也不用因自己的前麵的一些成績沾沾自喜，團隊的積累、正確的方向和自己付出的努力才真正決定著最後的結果。
3 關於職業規劃
在學校學到的不僅僅是知識，更重要的是通過理論結合實踐掌握做事情的方法。我非常讚同吳軍老師所說的“Z”字形理論，也就是把事情做好的三條邊：基(ji)線(xian)，極(ji)限(xian)和(he)繩(sheng)索(suo)。基(ji)線(xian)，是(shi)我(wo)們(men)目(mu)前(qian)所(suo)能(neng)掌(zhang)握(wo)的(de)全(quan)部(bu)知(zhi)識(shi)總(zong)合(he)。我(wo)們(men)不(bu)斷(duan)的(de)學(xue)習(xi)就(jiu)是(shi)要(yao)掌(zhang)握(wo)更(geng)多(duo)的(de)專(zhuan)業(ye)知(zhi)識(shi)，不(bu)斷(duan)提(ti)高(gao)我(wo)們(men)的(de)基(ji)線(xian)。極(ji)限(xian)，就(jiu)是(shi)無(wu)法(fa)突(tu)破(po)的(de)高(gao)度(du)。在(zai)工(gong)程(cheng)上(shang)，一(yi)個(ge)專(zhuan)家(jia)和(he)一(yi)個(ge)業(ye)餘(yu)愛(ai)好(hao)者(zhe)的(de)重(zhong)要(yao)差(cha)別(bie)就(jiu)是(shi)是(shi)否(fou)了(le)解(jie)極(ji)限(xian)的(de)存(cun)在(zai)。知(zhi)道(dao)了(le)基(ji)線(xian)，也(ye)知(zhi)道(dao)了(le)極(ji)限(xian)，如(ru)何(he)從(cong)基(ji)線(xian)登(deng)上(shang)極(ji)限(xian)？這(zhe)中(zhong)間(jian)就(jiu)需(xu)要(yao)有(you)一(yi)個(ge)繩(sheng)索(suo)，向(xiang)上(shang)攀(pan)登(deng)的(de)繩(sheng)索(suo)。這(zhe)就(jiu)需(xu)要(yao)不(bu)斷(duan)的(de)努(nu)力(li)實(shi)踐(jian)了(le)。希(xi)望(wang)即(ji)將(jiang)參(can)加(jia)今(jin)年(nian)比(bi)賽(sai)的(de)各(ge)位(wei)，學(xue)好(hao)專(zhuan)業(ye)知(zhi)識(shi)，抓(zhua)緊(jin)繩(sheng)索(suo)，在(zai)“三菱電機杯”大賽舞台上向著極限攀登，創造屬於自己的奇跡。
張靖宇
個人簡介：天津大學2007級學生，2010年參加第四屆“三菱電機杯”大賽，以“兩軸定位係統”獲特等獎。現為天津職業技術師範大學教師。2017年和2018年作為指導老師參加第十一屆、第十二屆三菱自動化大賽，所帶學生獲得一等獎兩次。
1 收獲
sanlingzidonghuadasaijikaoyanxueshengdezongheyingyongnengliyuchuangxinnengli，gengcujinlegedagaoxiaozhijiandejiaoliuhezuo。canjiasanlingzidonghuadasaihou，woduizhuanyezhishidelejiegengjiajuti，youqishiyundongkongzhixiangguandejishu，duiyuzidonghuajishuderenzhiyegengjiaqingxi。
2 關於參賽
當(dang)指(zhi)導(dao)學(xue)生(sheng)參(can)加(jia)比(bi)賽(sai)時(shi)，我(wo)跟(gen)他(ta)們(men)說(shuo)，參(can)加(jia)比(bi)賽(sai)，首(shou)先(xian)要(yao)多(duo)學(xue)多(duo)用(yong)多(duo)動(dong)手(shou)，把(ba)相(xiang)關(guan)手(shou)冊(ce)仔(zai)細(xi)閱(yue)讀(du)，對(dui)照(zhao)專(zhuan)業(ye)課(ke)程(cheng)知(zhi)識(shi)進(jin)行(xing)理(li)解(jie)。然(ran)後(hou)，要(yao)充(chong)分(fen)發(fa)揮(hui)想(xiang)象(xiang)力(li)，敢(gan)於(yu)尋(xun)找(zhao)突(tu)破(po)口(kou)，敢(gan)於(yu)精(jing)益(yi)求(qiu)精(jing)。
3 關於職業規劃
技能大賽緊張刺激，對於學生專業水平、動手能力、團隊協作都有考量。創新大賽注重交流，更像一場博覽會，每年比賽的主題都是智能製造、互聯網+這樣的熱點技術，對於向學生展示、專業發展方向是一個特別好的窗口。希望“三菱電機杯”大賽舉辦的規模越來越大，能夠讓更多的人從中獲益！
顧金冬
個人簡介：常州信息職業技術學院2014級學生，2014年參加第八屆“三菱電機杯”dasai，huodeyidengjiang。zaixiaoqijianjiandingdixiangzhejidiangongchengshidemubiaojinfa，haofeiliangnianshijiantongguozhuanzhuanbenkaoshi，jinxingleweiqiliangniandebenkejieduanxuexi。rujin，gangganglikaixiaoyuanjinruyijiachuchuangqiyedanrenjixiejiegoushejigongchengshi，gainiansheji、電路設計、各類硬件設備選型等等均有涉及。
1 收獲
sanlingdianjibeidasaishiyichanghuijiquanguogaoxiaojingruidaxueshengdezhimingsaishi，gesaixiangyejunnengtixianguoneiwaigongkongxingyedegaoduanshuizhun。zaibeisaiqijian，faxianwentijiejuewentishimeitianderichang，youhuaxitonggaijinjiegoushimeiridebixiuke。congzhong，wonenggoushenshenditihuidaogongkongzhimei，bingweizhichimi。weilewanchengyizuiyoudezhuangtaicansai，womentuanduifeiqinwangshiditiaoshishebei，zhichengwomendeshiyongbuyanqidejuexinyijifazineixindezerengan。zhechangbisaibudandanshiwoxuexidaolezhuanyezhishigengmolianlewodeyizhili，tishenglewodezerengan。
2 關於參賽
xiwangjijiangcansaidexuedixuemeimen，bujinjinshizaibisaiqijian，haiyouzaibeisaiqijiandounengbaochituanduijingshen，huxiangxiezuo，diliqianxing，pingzheduigongkongdereai，heduiyoumengongchuangjiaji！
3 關於職業規劃
對(dui)於(yu)每(mei)一(yi)個(ge)未(wei)來(lai)的(de)工(gong)控(kong)人(ren)來(lai)說(shuo)，最(zui)首(shou)要(yao)的(de)事(shi)情(qing)當(dang)然(ran)是(shi)對(dui)這(zhe)一(yi)行(xing)業(ye)的(de)興(xing)趣(qu)培(pei)養(yang)，唯(wei)有(you)熱(re)愛(ai)，方(fang)能(neng)為(wei)之(zhi)舍(she)生(sheng)忘(wang)死(si)。唯(wei)有(you)對(dui)工(gong)控(kong)行(xing)業(ye)提(ti)起(qi)萬(wan)分(fen)熱(re)愛(ai)，才(cai)能(neng)在(zai)工(gong)控(kong)的(de)路(lu)上(shang)越(yue)走(zou)越(yue)遠(yuan)。這(zhe)是(shi)提(ti)升(sheng)專(zhuan)業(ye)素(su)養(yang)的(de)首(shou)要(yao)任(ren)務(wu)。相(xiang)信(xin)每(mei)一(yi)個(ge)選(xuan)擇(ze)理(li)工(gong)科(ke)專(zhuan)業(ye)的(de)同(tong)學(xue)都(dou)大(da)致(zhi)已(yi)經(jing)有(you)了(le)適(shi)合(he)自(zi)己(ji)的(de)職(zhi)業(ye)規(gui)劃(hua)，在(zai)這(zhe)裏(li)我(wo)還(hai)是(shi)希(xi)望(wang)大(da)家(jia)能(neng)夠(gou)實(shi)時(shi)了(le)解(jie)世(shi)界(jie)的(de)最(zui)新(xin)行(xing)情(qing)消(xiao)息(xi)，在(zai)不(bu)改(gai)變(bian)大(da)方(fang)向(xiang)的(de)前(qian)提(ti)下(xia)實(shi)時(shi)對(dui)自(zi)己(ji)的(de)職(zhi)業(ye)規(gui)劃(hua)做(zuo)出(chu)調(tiao)整(zheng)，走(zou)上(shang)最(zui)適(shi)合(he)自(zi)己(ji)的(de)康(kang)莊(zhuang)大(da)道(dao)！
李清坤
簡介：重慶大學2014級學生，2016年參加第十屆“三菱電機杯”大da賽sai，獲huo三san等deng獎jiang。目mu前qian在zai清qing華hua大da學xue車che輛liang與yu運yun載zai學xue院yuan讀du博bo士shi，從cong事shi智zhi能neng汽qi車che方fang向xiang的de研yan究jiu。從cong小xiao非fei常chang喜xi歡huan汽qi車che，一yi直zhi以yi來lai都dou想xiang從cong事shi汽qi車che技ji術shu的de研yan發fa工gong作zuo，正zheng在zai朝chao著zhe目mu標biao努nu力li前qian進jin。
1 收獲
其qi實shi我wo是shi車che輛liang工gong程cheng專zhuan業ye的de，算suan是shi有you點dian作zuo為wei外wai行xing參can加jia大da賽sai，加jia之zhi準zhun備bei不bu充chong分fen，導dao致zhi成cheng績ji不bu是shi很hen理li想xiang，但dan是shi本ben次ci比bi賽sai極ji大da地di提ti高gao了le我wo的de動dong手shou能neng力li並bing且qie激ji發fa了le我wo的de項xiang目mu熱re情qing，在zai一yi定ding程cheng度du上shang對dui於yu我wo日ri後hou參can加jia更geng多duo比bi賽sai和he項xiang目mu起qi到dao了le推tui進jin作zuo用yong。
2 關於參賽
首先，準備要充分，了解大賽，掌握相關專業知識；第二，要培養和提升工程能力和熱情；第三，可以參考往屆參賽學長學姐的經驗。
3 關於職業規劃
首先，從興趣出發，工科學生如果職業與興趣相契合，那麼隨之而來的熱情和專注將會非常有幫助；第二，避免浮躁與跟風，在選擇職業的時候更多的是根據個人情況而不要跟風；第三，早做準備，在本科時就應該有比較明確的職業規劃，並且應該著手做一些有針對的學習和能力的提升。
2019年7月30日-8月1日
第十三屆“三菱電機杯”
全國大學生電氣與自動化大賽
即將拉開帷幕！
80支參賽隊伍齊聚哈爾濱
參賽隊伍數量和選手數量再創新高
實力比拚&巔峰對決
敬請期待！
夢想的舞台
從2007年開始，三菱電機自動化（中國）有限公司與中國各高校合作共同發起，每年開展一次由教育部高等學校電氣類專業教學指導委員會、中國自動化學會共同主辦的，麵向高校在校學生（包括本科生、研究生和高職生，國籍不限）的國家級科技競賽活動——“三菱電機杯”全國大學生電氣與自動化大賽，為新型工科的人才培養和教學改革打造專業、開放、廣闊的平台。
“心要定，守住初心”
“活到老，學到老”
“解決實際問題中提升專業性”
“兼容並蓄，拓展知識麵”
......
錚錚警世箴言飽含鐵肩負重之責
拳拳赤子之心成就未來工業脊梁
智能製造已來
讓我們共同書寫新傳奇！